2017年第一学期高二语文答案湖州衢州丽水18.0.docxVIP

2017学年第一学期高二语文答案 一、 二、三选择题（每小题3分，共27分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C A B D D A D C 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B C B D A D B D 1. C (A.晕yùn B. 靡mĭ D. 数shǔ) 2. A (B. 拔涉—跋涉；C. 复盖—覆盖；D. 鬼斧神功—鬼斧神工) 3. B（形容国家或集团分裂瓦解） 4. D(A 语序不当，“不仅”应当在句首；B项“的原因并不是因为”重复累赘；C项“满足新增加的公共服务”成分残缺，加“的需求”) 5. D（横线前面的句子引出说明对象——葫芦，③⑤④介绍葫芦这种物品，要注意其中“它”的指代作用。⑥①介绍我国使用葫芦的历史，②为总结句。要特别注意横线前后标点符号的提示作用。） 6. A(B古：抒发愤懑/ 今：决心努力；C．古：食饱之状 /今：与所说或所料相符；D．古：曲水地方/今：第二) 7.D (介词结构后置 其它三项宾语前置) 8. C （“一晌”指时间之短暂，该句表达的是在短暂时间内感情变化剧烈。对时间、生命无常的感悟并无依据。） 9.B( 文中找不到孔子抨击当时的统治是“苛政猛于虎”的依据。) 10.C（原因缺失。根据文本中的“又”，可知原因还包括他的双重信心。） 11.B（曲解原意。原文表述为“我颇疑心”，为臆测，选项为论断。原文“几百年”修饰的是“风气”，选项将“几百年”曲解为“长期深受”。） 12.D（推论不当。孔子并不提倡“柔懦”等人格。） 13.A (披：翻开，翻阅) 14.D (乃：都解释为才，副词。A前句：表顺承，后句表递进。B以： 前句：来，表目的；后句：因为。C于，前句表被动，后句表引出对象，对于) 15.B (比较准确，全面。) 16. D(作者强调“不是因为读书的缘故，而也未尝不是因为读书所导致的”。) 四、19分 17.2分 细节描写，写出了人们心里的烦躁，烘托了春运时列车上人多拥挤的混乱氛围。 （2分，意思对即可） 18.4分 （1）有同情心，为“老女人”抱不平，（2分） （2）自私虚伪（口是心非）。（2分） 19.7分 含义:“雪窗帘”既是指车窗积满的厚厚的霜雪，又象征人与人之间的冷漠和隔膜。 （2分，意思对即可） 作用：①比喻新颖，生动形象，引起读者阅读兴趣；（1分） ②突出主题，引起人们的警醒。批评人性的自私虚伪与冷漠，真正的霜雪如果不用心去暖化它，是送不走的，呼吁人们传递真情和温暖。（4分，意思对即可） 20.6分 （1）小说中的老女人虽遭遇不公，依然真诚隐忍，体谅别人，表现出善良淳朴的美好人性，是小说“温暖”的体现； （2）“我”作为小说中的乘客之一，因为没有给老女人让铺而自责，这种自我反省的精神也是人性温暖的体现； （3）车厢里乘客们对老女人的遭遇都给予了一定程度的怜悯同情，这是人性温暖的体现。 （每点 2分，意思对即可） 五、23分 21.10分，只选5小题，每处1分 （1）千里烟波，暮霭沉沉楚天阔 （2）望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素 （3）祖母无臣，无以终余年 （4）一鞭残照里。遍人间烦恼填胸意 （5）为政以德，譬如北辰 （6）则礼乐征伐自诸侯出。十世希不失矣 22. 7分，每对1处得1分，断错不倒扣分 聪明深察而近于死者，好议人者也；博辩广大危其身者，发人之恶者也。为人子者毋以有己，为人臣者毋以有己。孔子自周反于鲁，弟子稍益进焉。 23.6分 想象合理，符合人物身份及性格，3分；语言通顺，生动，无错别字3分，有错别字酌情扣分 六、60分 切入分 41分 一类卷（55～60分）审题准确，议论有明确地观点，论说有针对性、层次感，对问题的理解有深度；记叙有明确的主题，详略得当，中心突出；语言流畅。 二类卷（50～54分）审题准确，议论有明确地观点，论说有针对性、层次感，对问题的理解有一定的深度；记叙有明确的主题，详略得当，中心较突出；语言流畅。 三类卷（45～49分）审题符合题意，议论有明确地观点，论说有针对性，对问题的理解有一定的深度；记叙有明确的主题，详略比较得当，中心较突出；语言比较流畅。 四类卷（40～44分）审题符合题意，议论有较为明确地观点，论说有一定的层次感；记叙有较为明确的主题，详略比较得当，中心较突出；语言比较流畅。 五类卷（36～39分）审题部分偏离题意，议论泛泛而谈缺少独立思想，内容相对单薄，缺乏深度，结构不太完整，语言有一些语病及错别字。字迹尚清楚。 六类卷（35分以下）另起炉灶，完全离题；内容空洞，字数不足，有较多语病和错别字。字迹不清。 说明： （1）每个错别字扣1分，重复的不计，扣满3分为止。 （2）缺题目，扣2分。 （3）不足字数，每少50个扣1分。不足400字，评为“四等”。 （