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2017管理心理学 任务一： 一、单项选择： 1、在儿童能力发展中起主导作用的是（）。 　A、环境 B、教育 　C、素质 　D、实践活动 2、在儿童能力发展中起主导作用的是（）。 　A、环境 B、教育 　C、素质 　D、实践活动 3、霍桑实验提出的（），为管理心理学的形成奠定了实验的理论基础。 A、人际关系理论 　B、科学管理理论 　C、需要层次论 　D、领导行为理论 4、英国心理学家威廉?詹姆斯认为，自我知觉不包括以下（）。 　A、社会自我 　B、精神自我 　C、物质自我 D、现实自我 5、一个人最先给人留下的印象有强烈的影响，被称为（）。 　A、优先效应 B、首因效应 　C、晕轮效应 　D、近因效应 6、按某种或某种典型的性格特征，性格可以分为（）。 　A、优越型和自卑型 　B、外倾型和内倾型 　C、理智型、情绪型和意志型 D、以上选项都对 7、管理心理学的研究内容包括（）、个体心理、群体心理与组织心理三个方面。 　A、大众心理 　B、激励心理 　C、组织文化 D、领导心理 8、“不信于赏，百姓弗德。不敢去不善，百姓弗畏”出自我国古代哪部经典名著（）： A、孙子兵法 　B、春秋 　C、诗经 　D、史记 9、自我知觉的核心是（）。 　A、社会自我 B、精神自我 　C、物质自我 　D、生理自我 10、（）理论是由美国心理学家马斯洛提出的。 　A、科学管理理论 　B、社会系统学派 C、需要层次理论 　D、决策理论学派 11、对一个人个性形成发展起着直接作用的是（）。 A、早期教育 　B、学校教育 　C、遗传 　D、社会教育 12、具有直率、热情、精力旺盛行为特征的人的气质类型属于（）。 A、抑郁质 　B、多血质 　C、胆汁质 　D、粘液质 13、个性的特质包括，独特性、整体性、稳定性和（）。 　A、优越性 B、倾向性 　C、情绪型 　D、统一性 14、气质类型中粘液质主要行为特征是（）。 A、缓慢稳重 　B、精力充沛 　C、小心迟疑 　D、胆量较大 15、被西方管理界誉为“科学管理之父”的是（）。 A、泰罗 　B、韦伯 　C、法约尔 　D、梅奥 二、判断： 1、素质是能力形成和发展的自然前提。（） 2、气质类型有好坏之分。（） 3、工人阶级出身的人集体主义强、直爽、讲究实际。（） 4、知觉防御是指人们对不利于自己的信息会视而不见或加以歪曲，以达到防御目的。（） 5、在社会人际交往中，人们往往有“先入为主”的情况发展，这种效应叫晕轮效应。（） 6、个性包含两方面的内容：个性倾向性和个性心理特征。（） 7、个体之间的人格差异核心是性格的差异。（） 8、管理心理学关于群体的研究包括群体结构、群体规范、群体凝聚力、群体士气及群体人际关系等。（） 9、社会知觉是个人对自我的心理状态、行为动机和意向做出推翻与判断的过程。（） 10、心理活动的过程包括知、情、意、识四个过程。（） 11、按心理机能可将性格划分为理智型、情绪型和思考型。（） 12、按创造的程度可以将能力分为模仿能力、再造能力和创造能力。（） 13、管理心理学的前身是工业心理学。（） 14、古希腊著名医生希波克拉特提出了血液、粘液、黄胆汁和黑胆汁四种体液的气质学说。（） 15、多数人天生是懒惰的，只有少数人是勤奋的是“经济人”假设的基本要点。（） 三、名词解释（主观）： 1、管理心理学 所谓管理心理学是研究管理过程中“人的心理现象”及其“规律”的一门科学，侧重于研究各种组织系统中人们彼此之间的相互作用情况下所产生的心理现象及规律性。 2、自我知觉 是指一个人通过对自己行为的观察而对自己心理状态的认识。 四、论述题（主观）： 1、举例说明个性差异在管理实践中的应用。 管理者了解职工的不同个性，并根据这些不同个性安排每个职工的工作岗位，安排合理的领导结构和采取不同管理方式方法，就能最充分地调动每个职工的积极性、主动性和创造性，就能不断提高我们的管理水平和社会经济效益。 （1）知人善用 通过研究个性差异可以使各级领导者重视了解职工的不同个性，从而根据每个不同的个性安排相适应的工作，这样就可以做到用其所长，避其所短，量才录用，发挥最好的效益。 （2）配备合理的领导结构 通过研究个性差异可以使各级领导班子的配备合理，除了要考虑安排合理的年龄结构、知识结构、专业结构外，还要考虑安排合理的个性结构。 （3）选择有效的领导方式和管理方法 通过研究个性差异，可使各级领导考虑科技人员、工人、行政干部等不同职业人员的个性特点。以及深入了解每一个人的不同个性与性格，从而采用相适应的领导与管理方式，调动每个人的积极性，提高工作的成绩和效果。 2、论述学习管理心理学的意义及研究方法。 意义： 管理心理学的任务有两个，即提高企业的工作效益、劳动生产率