纪念孔子诞辰暨读书活动方案设计.docxVIP

新墩镇中心学校纪念孔子诞辰2567周年暨读书节活动实施方案2016年9月28日，是我国伟大的教育家、思想家、哲学家孔子诞辰2567周年。为纪念“大成至圣先师”孔子，弘扬中国传统文化，我校围绕“阅读、诵读”开展读书展示活动，让学生在诵读中亲近经典，在读书中感受世界，获取智慧和做人的道理，让琅琅的读书声成为我校一道美丽的风景。一、活动目的传承中华美德，培育民族精神，提高学生的文化素养，陶冶美好情操，培养“仁、爱、和、孝、善、信”得优良品质，让师生亲近书籍，让阅读一种习惯，让书香浸润校园。二、活动主题纪念孔子诞辰，弘扬国学文化三、活动领导小组为了保证纪念孔子诞辰2567周年暨读书活动顺利开展，成立活动领导小组，全面负责活动的策划、组织，并由教导处负责开展活动。组长：李春军副组长：裴希江成员：张宝东司玉龙张新荣王建科何靖王惠琴 李建宏张有志李玉慧四、活动时间和地点2015年9月28日下午，学校教学楼前五、活动内容及要求1.学生读书演讲比赛每个年级组挑选一名学生参加读书演讲比赛，共4名学生代表班级参赛。每位选手演讲时间控制在5分钟左右，要求脱稿演讲。比赛先后顺序会前抽签决定。各班演讲稿在会后上交教导处，稿件一律用A4纸打印，在标题下注明参赛选手班级及姓名。 2.学生经典诵读比赛每个年级组学生为一个集体诵读单位，小学组、七年级组、八年级组、九年级组共4个年级组学生参赛。 3.教师经典诵读比赛每个年级组教师为一个集体诵读单位，小学组、七年级组、八年级组、九年级组共4个年级组教师参赛。各组采用集体诵读的方式，题材限于我国古代文学中的经典作品。要求形式多样，突出特色，诵读时间在5至8分钟内。可配合音乐和PPT等形式诵读。朗诵要仪态稳重大方，具有感染力；朗读正确、流利，不丢字、不添字、不破句，停顿适当，使用普通活，语速适中，轻重缓急合理；感情丰富，读出作品韵味，脱稿朗诵。各年级组请务必于9月26日前将师生诵读材料送交教导处。4.读书手抄报展评三到九年级学生每人办一份以“纪念孔子诞辰，弘扬国学文化”为主题的手抄报，先在班内展评，然后每班推荐五份优秀作品上交教导处，开展全校读书手抄报展评活动。六、演讲和诵读活动评委司玉龙何靖王惠琴王建科 蒋君花 伊文杰 李金泽 王岩俊 徐琪总分：李玉慧曾燕评委评分要公平公正，根据演讲或诵读的内容、形式、演讲或诵读者的表现、及其效果等情况进行现场打分。打分采用十分制，并保留一位小数。总分时，去掉两个最高分和两个最低分，取平均分，评比结果保留两位小数。七、评分标准（一）读书演讲比赛评分标准：1.演讲主题鲜明，内容健康充实，结构严谨（4分）。2.普通话标准、语言流畅、富有感染力（3分）。3.精神饱满，举止自然大方（2分）。4.脱稿演讲，不超时（1分）。（二）经典诵读评分标准1.作品主题鲜明突出，内容健康向上，朗诵时间控制好。（3分）2.朗诵感情饱满真挚，声情并茂，表达自然，朗诵具有韵味和表现力，能通过表情的变化反映经典诗歌美文的内涵，与观众产生共鸣。（3分）3.吐字清晰，声音洪亮富有感染力，普通话标准，能很好地把握经典诗歌美文的节奏。（2分）4.朗诵形式有创意，服装整洁美观，表演动作、道具等辅助手段运用得当。（2分）八、奖项设置1.学生读书演讲活动评出一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，为获奖选手颁发奖状，并为获奖选手所在年级颁发优秀组织奖。2.学生经典诵读和教师经典诵读各评选出一等奖1名、二等奖1名，为获奖集体颁发奖状。九、其它事项1. 会场纪律维持：值周教师2.准备电器设备、打印电子屏字幕：董小虎3.布置会场、打印奖状：张有志、李玉慧4.摄影：赵爱强新墩镇中心学校2016年9月22日