海孜中心学校工作计划.docVIP

海孜中心学校 2017—2018学年度第二学期工作计划 指导思想 本学期，海孜中心学校将全面贯彻党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，在县教育局的坚强领导下，以“有了爱就有了一切”的办学核心理念，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，以立德树人为根本任务、以安全稳定和促进公平为基本要求、以师德建设和深化改革为根本动力、以依法治校和加强党的领导为可靠保障，引领学校各项事业的全面发展。 二、工作目标 1、进一步强化学校规范管理，加强学校标准化管理建设，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。 2、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。 3、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学生学习兴趣，培养健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。 4、深化特色学校建设，不断营造终身学习的氛围，促进师生共同发展。 5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。 6 、加强教师队伍建设，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。 7、管好用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。 8、加强社团活动和音体美学科教学，培养学生兴趣特长，努力创设学校传统经典项目。 三、加强德育教育，创建文明校园。 （一）强化学生德育队伍建设 健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍。首先，重视班主任队伍建设，通过班主任专题讲座、经验交流、专业技能大赛、主题班会互相观摩等途径，有计划、有重点对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。其次，重视年度班主任聘任工作，将年轻有为，热心班务教师选聘进来，补充新鲜血液。第三重视师德师风建设，要求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，在学科中渗透德育教育，形成教师育人、管理育人、服务育人的良好的德育氛围。开展“师德标兵”评选。 （二）强化学生常规管理 1.抓细节管理。从小抓，抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。将开学第一个月定为“行为规范养成教育月”， 制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。 2.抓文化建设。我们将提练学校文化，以目前的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校园文化景观为抓手，加强校园文化育人教育。加强校园绿化、美化和人文环境建设，营造育人的良好环境和氛围。加强校园网络、宣传栏等宣传阵地建设，开展“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。 3.抓活动开展。继续开展每日常规评比活动，并利用三八妇女节、植树节、五一劳动节等重大节日开展系列的主题教育活动：如开展以“八礼四仪”“小手拉大手”“做一个有道德的人”为主题的班（队）会活动、开展以“尊师”为主题的教育活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“书香校园”为主题的读书征文活动，开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动，利用实践基地，开展劳动实践活动。丰富学生的校内生活，培养学生多方面的兴趣，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。 4.抓家校联系。成立新一届家长委员会及家长学校，指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育；适时宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与配合，形成教育合力，把德育工作落到实处。 四、加强教学常规管理，着力提高教育教学质量。 1.严格教学常规。对教师的教学“五认真”要常抓不懈，一是改革备课，注重学生活动及训练内容和方式的设计，注重学校电子备课的管理与模板的开发；二是重视课前准备，提高教育教学效率；三是在作业管理上，做到堂堂清，日日清。批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”保证批改的实效性。四是强化课前候课制度，认真高效的完成规定时间内的课堂教学任务。 2.严格执行课程计划管理。开足开齐开好每一门规定课程。学科监测不得挤占其他学科，不得挤占学生的课余时间。教师专课专用，不得随意更改日课表，随意减少学科课时。 3.加强质量监控，减轻学生负担。建立教学常规专项检查制度，每个月进行一次教学常规检查。既看教法设计，更看学法指导；既重视课前备课，更重视课后反思。两次作业集中检查，从老师作业的设计，规范批改到学生的作业习惯、作业质量，进行细致地分析并及时反馈，以全面提高教学质量