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八街小学2011学年六年级上学期科学 第二单元检测题 班级： 姓名： 学号： 得分： 一、填空：（30分） 1、提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的　　　，还可以增加材料的　　　　或改变材料的　　　　。 2、纸的宽度增加，抗弯曲能力也会　　　　；纸的厚度增加，抗弯曲能力会大大　　　　。 3、人们把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，这样虽然减少了材料的　　　　但却增加了材料的　　　　，增加　　　　是能大大增强材料抗弯曲能力的。 4、一般情况下横梁是立着放的，因为横梁立着放虽然减少材料　　　　，但增加了　　　　，大大增强了横梁的抗弯曲能力。 5、拱形承载重量时，能把压力　　　　和　　　　传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。 6、抵住　　　　，能使拱的形状保持不变，拱就能承载更大的重量。 7、　　　　可以看成拱形的组合，它有拱形承载压力大的优点，而且不产生向外的　　　　。　　　　在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。 8、长方形框架、正方体框架加上　　　　相当于里面有了三角形，可以起到加固作用。 9、用　　　 　可以建起很高的建筑而花费的材料却很少，框架结构以　　　　为基本构造。 10、钢索桥的桥塔修得高，是为了　　　　钢缆的拉力。 二、判断题：(请在正确的括号内打√，在错误的括号内打Ｘ)（16分） 1、横梁的宽度或厚度的改变，抗弯曲能力也会改变。　　　　　（　　　） 2、瓦楞纸板既节约了材料又增强了纸的抗弯曲能力。　　　　　（　　　） 3、在做西瓜皮拱实验时，我们要用很小的力抵住拱足。　　　　（　　　） 4、拱形是所有形状中最坚固的一种。　　　　　　　　　　　　（　　　） 5、我们可以用增加横杆的方法来加固四边形，防止它变形。　　（　　　） 6、框架结构的铁塔风阻小。　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　） 7、钢索桥的优点是跨度大。　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　） 8、鸡蛋近似于球形是为了好看。　　　　　　　　　　　　　　（　　　） 三、选择题（20分） 1、横梁（　　　　）放最好。 ①　平放 　 　② 立放 　　 ③ 竖放 　　 ④　随便 2、同一张纸做成（　　　　）最容易弯曲。 ① 　平展的　　 ②　 Ｕ形 ③　 Ｖ形 ④　 Ｌ形 3、拱形承载重量时，能把压力向下和（ ）传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。 ① 　向上　　 　 ② 　向内 　　 ③ 　向外 4、（　　　　）可以看成拱形的组合，它有拱形承载压力大的优点，而且不产生向外的推力。 ①　 圆顶形 　　② 　球形 　　 ③ 　三角形　　 ④　四边形 5、（　　　　）在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。 ① 　圆顶形 　　② 　球形 　　 ③ 　三角形　　 ④　四边形 6、生物体中的拱形主要起（　　　　）作用。 ①　美观 　　　 ②　灵活 　　　 ③　节约 　　　 ④　保护 7、我们可以利用增加（　　　　）的方法来加固四边形框架。 ①　横杆 ②　竖杆 ③　斜杆 ④　压力 8、（　　　　）的高塔容易倒。 ①　上小下大 ②　上轻下重 ③　抗风能力强 ④　地基软 9、钢索桥的桥塔修得（　　　　），是为了降低路面对钢缆的拉力。 ① 高 　　 ②　低 　　③　薄 　　 ④　厚 10、桥面在拱下方的拱桥，没有（　　　　），减少了桥墩的负担。 ①　压力 ②　外推力 ③　撑力 ④　拉力 四、简答题：（16分） 1、在不增加材料的情况下如何增强薄板形材料的抗弯曲能力？（3分） 2、请解释一个完好的鸡蛋为什么不容易捏烂？（3分） 3、请列举３个人体中的拱形，并说明对我们有什么用。（2分） 4、请说一说桥面在拱下方的拱桥有什么优点？（4分） 五、实验题:（18分） 研究的问题 纸的厚度与抗弯曲能力 我的假设 需要的材料 需要改变的条件 不改变的条件 实验法方法 我的发现 研究的问题 纸的形状与抗弯曲能力 我的假设 需要的材料 需要改变的条件 不改变的条件 实验法方法 我的发现 制卷人：王伟权 2011年10月20日