山东师大附小三年级语文上册普适性作业1我们的民族小学出题人.DOC

1我们的民族小学（出题人：刘庭芳） 自主预习 我能熟练地朗读课文，读准字音、不添字、不漏字。☆☆☆☆☆ 二、 我能读准生字的读音，并能口头组个词语。☆☆☆☆☆ 三、 联系上下文或查字典，我了解了下面词语的意思。 绚丽多彩： 边疆： 四、我能查阅资料，了解你感兴趣的一个少数民族的有关知识。 家长签字： 夯实基础 一、给下面带点的字选择正确读音。（打“√”） 傣 （dǎi tài）族 好（hào hǎo）奇 摇晃（huǎng huàng） 阿昌 （cāng chāng）族 德昂（áng yáng）族 粗（cū chū）壮 二、读拼音写词语。 pínɡ bà chuān dài zhāo yǐn hú dié kǒnɡ què tiào wǔ tónɡ zhōnɡ cū zhuànɡ wěi bɑ zhāo hu 三、选一选，填一填。 1、湖 蝴 江 蝶 北 水 2、坪 评 草 批 论 坝 四、写出下面词语的近义词。 绚丽多彩（ ） 鲜艳（ ） 打扮（ ） 敬爱（ ） 招 引（ ） 好像（ ） 热闹（ ） 洁白（ ） 五、词语对对碰。 例：（打）→招呼 （ ）→孔雀舞 （ ）→热闹 （ ）→果子 （ ）→红领巾 （ ）→游戏 （ ）→课文 （ ）→演出 六、听写本课生字组成的词语。 综合提升 七、阅读短文，回答问题。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。 1．给下面词语换一个词，意思不变。 好听— 安静— 2．找出文中描写窗外安静的句子，并抄下来。 八、看图猜民族。