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七年级历史下册第一单元材料题 一、阅读下列材料：（6分） 材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。 材料二：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。 材料三：以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；以人为镜，可以明得失。 （1）以上材料与哪位皇帝有关？材料一说明他认识到什么问题？（2分） （2）材料二反映唐太宗什么样的民族政策？结合知识说说唐朝的对外政策？（2分） （3）历史上这位皇帝的统治被称为什么？（1分） （4）从他的统治思想中我们能得到什么启示？（1分） 二、阅读下列材料，并回答问题。（12分） 材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。 ——唐·杜甫《忆昔》 （1）材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？这种盛世局面被称为？这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关？（4分） 材料二： （2）农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料二中唐朝出现的两种新农具分别叫什么？（2分） 材料三：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。 ——唐·周匡物《及第谣》 （3）材料三中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？武则天对这一制度的完善作出了怎样的贡献？（4分） 材料四：复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族朐襟开放、海纳百川的真实写照。” （4）材料四的的这位“伟大僧人”是谁？他的一生与佛学密不可分，他为后世留下的经典著作是什么？（2分） 三、根据第一单元隋唐时期内容的学习，回答下面的问题。（12分） （1）社会经济的和谐：请举出唐朝时期，出现的两个盛世局面。 （2）君主与大臣的和谐：请举出这段时期，出现的两对相处融洽的君臣。 （3）民族与民族的和谐：请举出唐朝推动与周边民族和谐相处的两个典型政策。 （4）国家与国家的和谐：请举出唐朝与周边国家友好交往的两个典型事例。 （5）社会制度的和谐：请举出这一时期开创的一个有利于提高行政效率的制度。 （6）人与自然的和谐：请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的工程。 （7）请列举本学期所学的因保证导致亡国的君主和因贪图享乐而导致唐朝衰落的君主。 （8）结合你所学习的本单元的知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安。 四、唐朝政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。 (9分)资*源%库 (1) 君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。 ——魏征 采纳魏征建议开创“贞观之治”的皇帝是谁？(1分)上则材料反映了贞观之治哪一方面的内容？(1分) (2)贞观十五年(641年)正月，……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。” ——选自《中华上下五千年》 吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先？(1分)材料中的“公主”是指谁？(1分) （3）隋唐对外交往比较活跃，与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。 ——人教版七下教材 唐朝时日本派遣使节到中国，当时被称为什么？(1分) 哪一本书记载了玄奘游历过100多个国家和地区的山川风物及社会习俗？(1分) (4)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。列举唐朝历史上最典型的两例。(2分) （5）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。——白居易 根据上述材料和所学知识，说出我国唐朝主要的文学形式是什么？(1分) 五、阅读下列材料，回答问题。 （11分） 材料一：唐玄宗宠幸杨贵妃，从此荒废朝政。他重用宦官高力士，又把朝政交给口蜜腹剑的李林甫，还提拔杨贵妃的堂兄杨国忠担任宰相。这些人把持军政大权，营私舞弊，排斥贤能之人，致使朝政黑暗腐败。 WWW. 材料二：寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百馀家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻。 ——杜甫《无家别》 材料三：武夫悍将……既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财赋，以布列天下。 ——《新唐书》 WWW.$来源： 材料四：五代的开国皇帝都是凭武力夺位，在位时间也都不长，最短的只有十个月。这五个朝代的统治平均约为十年，最短的不到四年。 (1)材料一写出了“安史之乱”的原因，请加以概括。 （4分）   (2)根据所学知识，指出“安史之乱”有何历史影响？ （3分） (3)材料三反映“安