七年级历史下第1-8课提纲.docVIP

第1课 隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立统一灭亡 1、隋建立：581年，杨坚（隋文帝）建立隋朝，定都长安。 2、隋统一全国：589年，隋朝灭陈，统一全国。 3、隋统一全国的意义： 结束了长期分裂局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 4、隋文帝巩固统治的措施？出现了什么局面？ 　答：①发展经济②编订户籍③统一南北币制和度量衡制度④加强中央集权，提高行政效率。　经济得到恢复发展，人口增长，疆域辽阔，国力强盛，形成“开皇之治”。 5、618年，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡。存活了38年（618－581＋1＝38）。 6、秦朝、隋朝都是短命王朝，灭亡的原因是：统治残暴，失去民心。 二、隋朝隋炀帝开通大运河 1、开通大运河的目的：为了加强南北交通，巩固对全国的统治。 2、朝代和人物：隋朝，隋炀帝3、开始时间：605年 4、一个中心两个端点四段五河：大运河以洛阳为中心；北到涿郡，南到余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。由北而南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段；沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。(山东台儿庄古运河属于通济渠） 5、开通大运河的意义/影响？ 　答：大运河的开通，加强了南北地区的政治、经济和文化交流与发展。（正所谓“至今千里赖通波”） 6、隋炀帝为什么能开通纵贯南北的大运河？　答：①国家是统一的②经济恢复和发展了，实力足够 三、科举制度的创立 1、科举制度创立的朝代、在位皇帝、标志 　科举制度创立于隋朝，隋炀帝；隋炀帝时进士科的创立标志着科举制的正式确立。 2、科举制创立的影响/意义？ 　答：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人方面的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学并且出身低微的人能够参政，也推动了教育的发展。科举制成为历朝选拔官吏的主要制度。 第2课从“贞观之治”到“开元盛世” 一、唐朝的建立和唐二世 1、唐朝建立时间、开国皇帝、都城：618年、李渊、长安。 2、626年，李世民通过“玄武门之变”即位，次年改年号为“贞观”，李世民就是唐太宗，唐二世。 二、“贞观之治”是怎样出现的（或者唐太宗采取了哪些措施巩固统治？）出现了什么样的局面？ 　答：1、贞观措施：（1）政治上①吸取隋亡的教训②任用贤才魏征、房玄龄、杜如晦③进一步完善三省六部制④制定法律，减轻刑罚⑤进士科逐渐成为最重要的科目⑥严格考查各级官吏的政绩。 　（2）经济上①减轻劳役负担②鼓励发展农业生产。 　（3）军事上，先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。 　2、盛世局面：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。 三、“水能载舟，亦能覆舟。”为什么唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系？ 　答：作为皇帝要勤政爱民，人民可以拥护你成为统治者，也可以推翻你的统治。唐初统治者接受隋亡的教训，把君主比成舟，把人民比成水。 四、女皇帝武则天 1、武则天称帝，改国号为周。中国历史上唯一的女皇帝是武则天。 2、武则天对历史的贡献（为什么说武则天的统治“治宏贞观，政启开元”？） 　答：①武则天在位，社会经济持续发展（这是历史上肯定武则天的主要原因）②大力发展科举制，破格选拔人才③治宏贞观，政启开元，为开元盛世出现打下基础。 五、开元盛世 1、唐朝起止时间？唐朝两个盛世局面及在位皇帝？两个盛世的共同表现？共同原因？得到的启示？ 　答：唐朝（618年－907年）， 唐朝有两个盛世（唐太宗“贞观之治”、唐玄宗“开元盛世”） 盛世表现（盛世景象）：政治稳定，经济繁荣，国库充盈，人民生活安定。 共同原因：统治者重视发展农业生产，重用贤才。 启示：要重视农业生产，关注民生，提高人民生活水平。 2、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”是什么意思？描绘了什么时期的什么景象？为什么说是“全盛日”？ 　答：想一想唐玄宗开元年间，小城镇也有上万人家。农业丰收，稻米看起来像流油一样，粮食装满了所有仓库。 描绘了唐玄宗“开元盛世”时期的繁荣景象。 因为唐玄宗开元年间，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定。所以称为“全盛日”。 第3课盛唐气象 1.杜甫诗“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”和刘禹锡诗句“长安百花时，何处不闻乐” 前者描写盛唐时期物质生活的富足；后者描写盛唐时期精神生活的富足。 2、盛唐经济的繁荣表现在哪些方面？ 　答：（1）农业的发展①生产工具不断改进发明(曲辕犁、筒车的发明使用促进了农业生产的发展)②重视兴修水利； （2）手工业发展水平高（丝织业、制瓷业发达）；（3）商业繁荣（长安发展成一座国际性的大都会）。 3、曲辕犁发明年代、优点、影响？ 　唐朝发明；优点有设计精妙，轻便灵巧，可以自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作；影响是