《文化生活》《经济学常识》知识总结.docVIP

高二文科班政治学科《期中考试》复习提纲 （带★必背，做问答题准备） 第一单元：文化与生活 1.文化是什么 内涵：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 特点：非物质（精神活动和产品）、非自然（社会实践的产物）、非先天（后天培养）、非纯粹（需要物质载体）★2、文化的作用 ①总说：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对个人和社会发展产生深刻的影响。先进---促进，落后----阻碍 ②文化与经济、政治：相互影响：经济、政治决定文化，文化反作用于政治、经济，先进---促进，错误--阻碍，但文化与经济发展并非亦步亦趋，具有相对独立性和历史继承性。 相互交融：文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术和教育的作用越来越重要；文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。文化与政治相互交融：民主和法制建设的发展越来越需要人们更高的文化素养；反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 ③文化与综合国力： 当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素 ④文化对个人：文化环境和文化活动对人产生影响（来源）；文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式（内容）；文化对人的影响是潜移默化和深远长久的（特点）；优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展（作用） 3.怎么做 把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，提升文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大智力支持。 第二单元：文化传承与创新 1.民族文化 ①地位：民族文化是民族身份的重要标志，是民族生存与发展的精神根基。其中，民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达；文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，文化遗产对于研究人类文明的演进和展现世界文化多样性具有独特作用 ②作用：民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用， ③民族文化与世界文化的关系：世界文化是由不同民族文化构成的。（整体和部分的关系）各民族间经济和政治的、历史和地理的多种因素决定了各民族文化之间存在差异，所以民族是文化的，世界各民族的实践又有共性，有普遍的规律，所以文化也是世界的（共性和个性的关系） ★④如何对待各民族文化：坚持尊重文化多样性的态度，坚持遵循各国文化一律平等的原则，尊重文化多样性有利于发展本民族文化和实现世界文化繁荣 2、文化交流与文化传播 ①重要途径：商业活动、人口迁徙、教育 和其他途径 ②主要手段：大众传媒，能够最大程度地超越时空的局限（注意：不是消除了时空局限） ③做法：做中外文化交流的使者，既要热情地欢迎世界各国优秀文化，又要更加主动地推动中华文化走向世界 3、传统文化 ①基本表现形式：传统习俗（对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响）、传统建筑（中国传统文化的重要标志）、传统文艺（民族精神火炬，是中华民族灿烂文化的重要组成部分）、传统思想（对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展具有深刻影响） ★②特点：相对稳定性和鲜明的民族性 ★③地位：一个民族的传统文化，是维系本民族生存和发展的精神纽带。 ★④作用：积极的、符合社会发展要求的传统文化对社会与人的发展起促进作用，反之起阻碍作用 ★⑤对待传统文化：既要“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用；又要立足社会实践，推陈出新，革故鼎新；反对“历史虚无主义”和“守旧主义”。 4、文化发展 ①影响因素：生产力与生产关系和社会制度（决定因素）、科学技术、思想运动和教育（重要影响因素） ★②文化发展与继承的关系：文化继承与文化发展是同一过程的两个方面，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 ③文化发展与文化发展的关系：文化发展的实质是文化创新 5、文化创新 ①作用：文化创新可以推动社会实践的发展，能够促进民族文化的繁荣。 ★②如何做： 人民群众是—主体，既要发挥人民群众在文化创新中的作用，又要满足人民群众的需求 立足于社会实践是文化创新的根本途径。 继承传统，推陈出新，既要“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用，又要立足社会实践，“推陈出新、革故鼎新”。（基本途径一） 面向世界，博采众长，加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，既要吸收借鉴外来优秀文化成果，又要以我为主、为我所用。（基本途径二） 坚持文化创新的正确方向，反对守旧主义”和“封闭主义”和“民族虚无主义”和“历史虚无主义” 第三单元：中华文化与民族精神 1、中华文化 ①基本特征：中华文化的基本特征特征源远流长、博大精深，汉