1导言与研究性教学方案介绍.pptVIP

Welcome Ill try my best to help you learn to choose, read, write and assess technique literature. You can contact with me in working time by following ways: Office: Agent Lab(6201 in Technique Building) Tel: 6902538-8621, Email: sxhelijian@163.com Teaching Email: 　hlj_teaching@126.com; tongxuenihao Blog: /sxhelijian Some Question 研究，研究与你 如何获得研究（学习）资源 你是否阅读过专业期刊 在我校如何获得专业期刊 课前感言 时代要求 经济飞速发展 知识经济时代 2006年2月9日，国务院发布国家中长期科技发展规划纲要(2006-2020年)，作出关于实施实施科技规划纲要，增强自主创新能力的决定 向“世界科技强国”进军，大幅度增加科技投入 教育的不足 气氛似乎有些沉闷？ 教育的理想 vs 现实的考虑 大学生与研究 《科技文献博览》带你初窥研究的面纱 研究性教学方案介绍 研究性学习 研究性学习是指学生在教师的指导下，主动地获取知识并应用知识解决问题的学习活动。 研究性学习 强调利用现有的教育资源，以类似于科学研究的方式去主动学习，重在获得亲身参与研究探索的体验； 培养学生发现问题和解决问题的能力，以及收集、分析和利用信息的能力，锻炼严谨求学的科学态度和不懈追求的进取精神； 通过实践，学会与他人交往合作和分享成果，树立高度的社会责任感和使命感，形成积极的人生态度； 使大学生养成应对未来社会的良好素质。 国内外研究性学习现状 学习自由 学术自由就是教的自由和学的自由 学的自由指学生在教授的正确方法指导下，在专业学习上拥有探讨、怀疑、不赞同和向权威提出批评的自由，有选择教师和学习什么的权力，在教育管理上参与评议的权力。 　　　——19世纪,柏林大学校长费希特指出 在现有的条件下，我们完全可以放得再开一些！ 想法 大学生要有研究能力 将研究性学习引入本课程 课程考核 考核方式影响学习方式！ 课程考核方式：完全的过程式考核，无卷面考试 课堂参与(30%)：旷课一次扣2分，缺课超过6次，取消考核资格，记0分；课堂各种交流活动相应计分 文献阅读报告(40%) 英文文献翻译(20%) 平时作业(10%) 课程考核 课程最后要求提交材料的清单 文献阅读记录表 文献阅读报告 自选阅读5-7篇文章：其中包括有1-2篇综述、至少１篇英文文章、至少1篇学位论文。 报告篇幅：2500字 英文文献翻译：1000字 文章首页的复印件或打印稿（学位论文打印摘要页） 自选文献阅读要求 自选文献阅读主要在课外完成，分以下几个阶段： 选题：通过对文献的快速阅读，确定要深入的方向或问题； 选文献：结合确定的选题，检索与收集一组相关的文献 文献阅读：对进行阅读、笔记、思考； 英文文献翻译 撰写文献阅读报告：根据阅读的文献，遵守相关规范，撰写阅读报告。 阅读交流：在课堂上做口头的报告。 挑战和困惑 开始在一个新领域中探索是艰难的 开始一种新的学习手段需要坚持 这种开始是必须的，汗水将带来收获 研究性教学设计 课程介绍 课程类别：专业选修课 总学时：32 课程目的 （1）阅读一定量的文献，使学生了解自己感兴趣的研究方向的前沿进展情况； （2）使学生掌握学术论文写作的方法并了解有关学术规范； （3）使学生了解科学技术方法； 课程高级目标 学生能够自主撰写学术论文并公开发表 专题介绍 科学研究与科技文献 检索 ——科学文献的获得 利用* ——科学文献的阅读技术 写作与规范 ——驾驭科技文献 科学研究方法 学术道德 王选先生谈文献阅读 阅读文献使我找到了自身发展的正确方向 大学毕业后我就养成了阅读英文文献的习惯，当时下了一个决心：不看翻译过来的中文书，只看英文原版书。这样既锻炼了英文阅读能力，又避免了因译文错误而带来的一些误解。……我在阅读文章的同时很关注作者的知识背景，以便分析他们做出创新的原因。大量阅读文献使我下决心一定要同时具备软件和硬件两方面的第一线实践经验，我相信通过跨领域的研究，一定能找到创造的源泉，这是我1961年做出的一生中最重要的一次抉择，也是后来我负责研制激光照排系统能够成功的重要原因。 了解国外必威体育精装版动态可以避免科研工作走弯路 20世纪70年代末我国开始改革开放，访问学者赴美学习、科技工作者埋头学习英语成风。此时许多人才发现辛辛苦苦干了十几年的科研成果实际上全部在外国专利保护范围内，或者是正在国外