科技论文写作与投稿指引(S0004034.B0004009)课程教学大纲.docVIP

华南理工大学研究生课程教学大纲 课程 名称 中文 科技论文写作与投稿指引 英文 Writing and Contribution Guidance for Scientific Papers 课程编号 S0004034 授课语言 [√]汉语 [ ]英语 [ ]双语[ ]其他 开课学院 学报编辑部 开课学期 第[1]学期（请填阿拉伯数字） 适用学位类别 硕士、博士 学位类别：“博士”、“硕士”、“专业学位” 适用学科（领域） 自然科学领域的理论研究与工程技术学科 学分数 1 总学时 16 学时分配 讲授 自学 讨论 专题报告 实验 其它 14 0 2 0 0 0 主讲教师 刘淑华 职 称 副编审 电子邮箱 shhliu2@scut.edu.cn 联系电话606 辅讲教师 傅晓琴/许花桃 职 称 副编审/编辑 电子邮箱 xqfu@scut.edu.cn xuhuatao@scut.edu.cn 联系电话604/608 考核方式 [ ]笔试 [√]课程论文 [ ]实验设计 [ ]口试 课程简介（不少于300字） 本课程应运我校面向21世纪的科技创新教育而开设，有针对性地指导进行科技论文的写作及投稿。课程将系统地介绍科技论文的概念、分类及特点，从科研方法的逻辑性角度介绍科技论文正文各个部分的写作要领，包括论文标题、作者署名、通讯地址、摘要和摘要、关键词、正文、结论、致谢、附录、参考文献的准确撰写，并详细介绍量、符号、公式、图表的处理及常见问题分析；其次，结合授课教师在长期的编辑出版工作中碰到的大量实例，从词汇的选择、重要语法和文体等方面系统阐述英语科技论文尤其是摘要的文法与表达，了解摘要与国际重要数据库收录的内在联系；，介绍科技论文写作的常用标准及规范；，介绍如何选择对口的专业期刊投稿，遵循所投刊物的格式要求，从而提高论文的录用率。 教学目的和要求（不少于200字） 通过本课程的学习，可使学生对论文选题、成果归纳等有一个初步的认识，熟悉科技论文的写作方法和写作规范，掌握论文修改的基本方法以及科技期刊的投稿策略，从而指导学生从产生模糊的想法开始，按照标准写作过程及方法完成论文的撰写，直至论文发表，为其从事科学技术研究工作奠定良好基础。 预备知识或先修课程要求 无 教材或讲义 钟似璇主编，《英语科技论文写作与发表》，天津大学出版社，2004年。 参考文献 （期刊、网站） 赵秀珍杨小玲科技论文写作教程京理工大学出版社2005年 吴春煌科技论文写作中山大学出版社2001年。 Day R A，How to write and publish a scientific paper，北京大学出版社2007年。 胡庚申英语论文写作与发表高等教育出版社2000。 教学日历 周次 课次 教学 方式 教学内容 （包括课堂讲授、实验、讨论、考试等） 备注 1 讲授 绪论科技论文的概念及分类包括： 2 讲授 科技论文的特点及写作要求包括：科技论文的语言特点和结构特点，如用词特点句式特点段落特点篇章特点等；科技论文的组成要素 3 讲授 量、符号、公式、图表的处理及常见问题分析 4 讲授 量、符号、公式、图表的处理及常见问题分析 5 讲授 英文科技论文及摘要的撰写 6 讲授 科技论文写作的常用标准及规范科技论文写作中必须遵守的常用标准及规范 7 讲授 科技论文投稿方式及策略包括：国内外主要权威理工科刊物简介，目标刊物的选择，投稿发表的基本程序，作者与刊物的联系，以及其他有关事项。 8 讨论 写作案例（课堂讨论） 任课老师签名： 学院主管领导签名：刘淑华 刘淑华 （学院公章） 2009年 6 月 28 日 2009 年 7 月 3 日