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基于BS结构教师教学质量评价系统设计与实现 　　摘要：设计了一套基于B/S结构的教师教学质量评价系统，实现了教师教学质量的网上测评。分析了系统功能模块，论述了系统结构，说明了系统实现的主要技术问题。 　　关键词：无纸化测评；B/S结构；ASP技术；ADO 　　中图分类号：TP311文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)22-5275-02 　　Design and Realization of Teaching Quality Evaluation System Based on B/S Structure 　　QI Fei 　　(College of Information Engineering,Longdong University, Qingyang 745000, China) 　　Abstract: This paper designed a teaching quality evaluation system based on B/S structure to achieve online evaluation of teaching quality. The system function modules, the system architecture and the key technical issues in the realization of the system were analysed. 　　Key words: paperless testing and evaluation; B/S structure; ASP technology; ADO 　　高等学校实行学生对教师的综合测评已经成为教师教学评价的常规手段。测评方式目前有三种：一是手工操作，即学生填写测评表，管理人员手工统计计算；二是引入计算机处理，即学生填涂机读卡，计算机读卡统计；三是网上测评。手工方法数据的采集回收速度慢，属于有纸测评。读卡方法在分析和统计数据方面比较快捷，但仍没有摆脱纸和笔。第三种方法实现了真正的无纸化，效率高，统计全面而且深入，是目前最流行且实用的测评手段。本系统设计的目的在于：充分利用现有的教学资源，通过计算机网络实现对教师教学质量的无纸化、不记名打分测评，让学生对其任课老师的教学做出评价，并准确迅速的收集、统计、分析评价结果，供教学质量监督部门参考，并为校管理层提供决策支持数据。 　　1系统设计方案 　　1.1功能模块分析 　　根据功能和需求，系统分为六大模块，如图1所示。 　　 　　图1系统功能模块 　　1.1.1基本信息输入模块 　　该模块为系统的其他模块提供数据支持，用于教务部门进行基本信息的录入。基本信息主要是与课程安排相关的信息，包括学生信息、教师信息和课程信息，信息量大且数据繁琐。为使工作人员的录入工作简洁方便，设计中采用下拉列表或单选等方式进行信息选择，且输入页面的默认数据为上???次页面提交时的数据，对于相似的记录，录入人员可根据需要修改小部分信息即可。 　　1.1.2基本信息维护模块 　　该模块为基本信息输入模块服务，用于教务部门对录入的基本信息进行维护，可以对基本信息进行查询、追加、修改和删除等操作。对要修改的记录，系统提供了按学生信息、课程信息、教师信息三种不同的方式将符合查询条件的记录从数据库中筛选出来并显示在页面上，供用户查看并做出相应的操作。 　　1.1.3网上评分控制模块 　　该模块设计的目的在于简化学生网上评分模块，避免学生对不是自己的任课老师进行评分的情况发生。该模块由系统管理员操作，便于进行系统的管理、操作控制和机房时间的安排。 　　1.1.4学生网上评分模块 　　该模块利用学校现有的网络资源，由学生对其本学期任课老师进行网上匿名测评。每个打分页面包括两个部分：一部分显示与评分相关的课程、教师、学生信息；另一部分为主体部分即打分选项，评分方案由教务部门及校领导商定。 　　1.1.5统计分析模块 　　该模块是本系统设计与实现的目的所在，用于统计分析学生测评结果。其具有自动汇总、统计分析功能，还可以查询、浏览、打印输出。通过多途径、多角度考察学校的教学情况，为教务部门及校有关领导制定教学计划和配置师资队伍提供决策支持数据。 　　1.1.6系统维护模块 　　本系统中的学院、系别、专业信息一般比较固定，其他模块对这些信息进行引用。但考虑到系统的可扩充性，增加此模块对系统中的院、系、专业信息进行添加、修改、删除等维护操作。 　　1.2系统结构的选择 　　信息系统的两种基本结构是两层结构的C/S（Client/Server）模式和三层结构的B/S（Browser/Server）模式。两者各有优缺点，C/S结构的