辨析字形.pptVIP

六年级 德高望重 津津乐道 别有深意 左中右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆 悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席 思潮起伏 可见一斑 心惊肉跳 自言自语 自作自受 缝缝补补 大吃一惊 和蔼可亲 闪闪发光 失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴 马马虎虎 恍然大悟 北风怒号 匆匆忙忙 饱经风霜 抑扬顿挫 相依相随 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀 微波粼粼 * 题目：辨析字形 2003年： 用横线画出下面词语中的错别字，把正确的字按顺序写在括号里。 2004年、2005年、 2008年： 下列词语中只有一个没有错别字，是第（ ）个。 2006年： 下面词语中只有一组没有错别字，是第（ ）组。 2007年：空缺 2005年： ①??情不自尽???②?得意望形?? 2006年： ① 敏捷 真城 ② 秘密 膝黑 ③ 烦脑 疑惑 ④ 检查 旅行 2008年： 2004、2005、2008年的题目都出现的是四字词语 2003、2006年的题目出现的是一组组的词语 内容： ? ③?慢不经心 ④??前抑后合???⑤?全神贯注???⑥?蜜不透风 ①前抑后合??? ②蜜不透风?? ③慢不经心 ④全神贯注?? 友情提示： 1.题目内容一般是四字词语、同音字或形近字。 2.让学生认真审题，题目要求一般是选出一个或一组没有错的。 3.老师要对学生进行做题步骤的训练。例如：先要找出每个词中的错字。用笔标画出来。其次要进行排除法、筛选出正确的。最后标出正确的序号。 4.有意识地搜集带有同音字、形近字混淆的词语，加强练习。如果可以的话，可以和辨析错别字、组词等题目内容整合在一起进行。 5.对于经常出现的错别字，可借助《说文解字》，向学生介绍一些字源、字理的知识，一定会加深印象，矫正过来。 练习： 三年级： 引人注日 欢蹦刮跳 千呼万换 粉芳迷人 题心吊胆 准确无吴 济来济去 远近闻明 风尘扑扑 清晰可辩 穿流不息 成群洁队 大显伸威 布假思索　五官瑞正 兴高彩烈 光采夺目 偏偏起舞 饥寒交泊 名不虚转 郁郁匆匆 忘羊补牢 惊弓知鸟 狐单失群 慌无人烟 和颜说色 日月如俊 爱益无穷 鸭雀无声 情不自尽 成心成意 神汽十足 喜出忘外 葱葱忙忙 迫不及代 目不转晴 峦峦不舍 四年级： 若稳若现 慢天卷地 引人住意 豪不可惜 胸有城竹 鲜花感开 绿树成荫 鲜果漂香 狂风大做 气急败怀 一丝不句 赏心说目 驾子十足 屏息疑视 枝拆花落 气魂雄伟 耀武杨威 呼风换雨 出呼意料 滕云驾雾 型态各异 波澜状阔 水平如静 峰恋雄伟 连棉不断 暖暖驶过 疲备不堪 狼吞虎咽 骨瘦如紫 鱼惯而出 愚不可及 气喘嘘嘘 聚精会神 五年级 毫不优豫 底头折节 安然无羔 藕继丝连 不容争辨 衣衣不舍 一如即往 举世闻明 众星供月 玲珑踢透 停台楼阁 奇珍导宝 满腔努火 暂钉截铁 排山到海 一壁千里 运传自如 胶尽脑汁 雪中送灰 应接不假 同归于近 深情厚宜 势不可挡 理直气状 完壁归赵 攻无不刻 站无不胜 负荆请罚 同心胁力 自有抄用 手急眼快 精神抖数 旁大腰粗 脸声屏气 放延无礼 姹紫嫣红 完尔一笑 花团棉簇 *