第一节：空气成分第一课时.pptVIP

空气是人类赖以生存的基础性物质，一个人在五天内不吃饭或5天内不喝水，尚能维持生命，但超过5分钟不呼吸空气，便会死亡 。空气看不见，摸不着，它时常被人们遗忘，只有当人们需要它或它受到严重污染时才会受到关注。那么，从化学的角度看，空气中有哪些物质？这些物质有怎样的性质和用途？ 一百份体积的空气 1.干燥洁净的空气的组成（体积分数） 氧气（O2） 21％ 氮气（N2） 78％ 稀有气体(氩气 0.934％） 二氧化碳 0.034％ 其他气体 0.002％ 空气 取一 定量 的混 合物 如何测定空气中氧气的含量？ 方法（1）：将该成分“取” 出来测该成分的量 方法（2）：将该成分去掉，测剩余物质的量，间接得到该成分的量 测定混合气体中某种成分的含量的思路： 根据氧气的性质，通常采用除掉氧气的方法，间接的测氧气的含量 空气中氧气的含量的测定 1、实验原理： 一定条件下，让密闭容器内空气中的氧气与某固态物质发生反应，且不生成其他气体，使密闭容器内气体的体积减小，减小的体积即为空气中氧气的体积，再算出氧气的体积分数. （体积分数） A 铜+氧气 氧化铜 B 石蜡+氧气 水+二氧化碳 C 镁+氧气 氧化镁 D 镁+氮气 氮化镁 E 磷+氧气 五氧化二磷（白色固体） 加热 点燃 点燃 点燃 点燃 （1）只能与氧气反应 （2）反应后不生成新气体。 2、药品选择要求 3、实验装置： 装置气密性检查：将注射器的活塞推至一定刻度后，将气球中的气体全部挤出，观察注射器的活塞能否恢复至原刻度处。 4、实验步骤及注意事项： 1、将一支硬质玻璃管注满水（两端用橡皮塞封住）。然后打开橡 皮塞，将水倒入量筒中，记录体积V 2、在另一支干燥的硬质玻璃管中装入足量铜粉，两端塞上带玻璃导 管橡皮塞，其中一端用一只瘪的气球密封。移动注射器活塞，在注射 器中留下一定体积的气体，记录体积V前与硬质玻璃另一端密封连接。 根据酒精灯的高度，将玻璃管固定在铁架台上。 3、用酒精灯在铜粉部分加热，加热时不断推拉注射器 4、停止加热后，待玻璃管冷却至室温，将气球内的气体全部挤入注 射器内。待注射器活塞稳定后，记录注射器中气体的体积V后。 促进气体流动，使氧气充分反应 防止气体受热膨胀，造成较大误差 气球的作用：一、通过气球胀缩促进气体流动，使氧气充分反应；二、平衡压强 使氧气充分反应 硬质玻璃管的容积 V 反应前注射器中气体体积 V前 反应后注射器中气体体积V后 反应消耗的氧气的体积占空气的体积分数 V前-V后 V前+ V 52ml 18ml 4ml 6、实验记录及数据处理： 文字表达式： 红色粉末 黑色固体 5、实验现象： 红色的铜粉逐渐变成黑色； 冷却后，注射器内气体体积减少。 7、实验结论： 氧气体积约占空气体积的1/5。 思考 为什么与真实结果有偏差？比较一下是偏大还是偏小？请分析原因 8、实验误差分析 导致氧气体积分数比真实值（1/5）偏小的 原因可能有： 1、铜粉量不足， 2、加热温度未达到反应温度， 3、加热时间不足， 4、没有充分推拉注射器， 5、未冷却到室温就读数 导致氧气体积分数比真实值（1/5）偏大的 原因可能有： 1、装置漏气(气体向外漏）， 2、实验结束后，未将气球内的气体全部挤出， 3、连接注射器与玻璃管间的导管的容积较大 红磷 测定空气中氧气的含量 你在实验过程中看到了什么现象？你能分析原因吗？ 拓展延伸 探究实验： 原理： 磷 + 氧气 五氧化二磷（固体） 点 燃 实验现象: 冷却至室温后,打开止水夹: 红磷燃烧产生大量的白烟，放出大量热 烧杯中的水沿导管进入瓶内,且水的体积约占瓶体积的1/5。