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踩踏紫罗兰的的脚留有余香作文 篇一：高一下期末考试作文：搬起石头垫自己的脚 高一下期末考试作文：搬起石头垫自己的脚 高一下期末考试作文：搬起石头垫自己的脚 泥土摁住了种子的头，种子却吸收了养分；风雨狂撼草木的身躯，草木却获得了滋润。阻力无处不在，但若是能搬起石头垫自己的脚，便可一路高歌猛进。 化阻力为动力可以磨炼金子般的品质。 明代大文学家宋濂，幼年家境贫困，无力购书。他便四处借书，远赴异乡求学。“大学深数尺，足肤皲裂而不知”。早年的经历使他肯吃苦，能吃苦，为后来取得巨大成就奠定了基础。民国才女爱玲乃是名门之后，幼年却生活不幸。因追求新思想，她被守旧的父亲关在小屋里，受尽殴打。爱玲没有因此而沉默，反而变得高傲独立,在时代的洪流里唱出自己的倾城才华。没有这份品性，爱玲便不是爱玲。金子般的品质成为了他们的垫脚石，让他们站得更高，在中庸者中脱颖而出。 化阻力为动力是放飞心灵的雄风。 霍金的一生都被禁锢在轮椅上，但顽疾却无法捆绑他的心灵。他说：“我还有思想，还有爱我和我爱的朋友和亲人。”身体的不便反而让他能更好地思维，少受花花世界的干扰。他因此创作了《时间简史》，不仅是物理学界的丰碑，也是他生命的勋章。贝多芬不幸失聪，但他没有就此停下脚步，而是用心灵创造音乐，登上了艺术的巅峰。阻力可以缠紧我们的脚踝，扯住我们的胳膊，但却系不紧灵魂、扼不住未来希望的喉咙！化阻力为动力，奋勇前进。 化阻力为动力是升华人生的催化剂。 古人言：“诗穷而后工。”多少名作不是因阻力而成就？住茅屋的杜甫、游赤壁的苏轼，壮志难酬的辛弃疾、“忍把浮名，换了浅斟低唱”的柳永??五千年来，我华夏国涌现了多少文人墨客，他们的代表作大都是苦难中泣血而作。他们搬起失意的石头，成就了得意的人生。况且，伟大如他们都曾为阻力所困。我们遇到的那些小事又算得了什么呢？不过是些碎石子罢了。 然而，阻力的外在表现多种多样，美丽的蘑菇是有毒的。有些赞誉也可能成为阻力。方仲永天资过人，最终却在褒扬的暖床上一睡不起。他趴在石头上，再也没有向前走。我将这种阻力称作“温柔的阻力”。有时，这样的阻力威力更大，我们要注意甄别。 泰戈尔说过：“只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。”无阻力无以前进，当今时代的青年，正应学会“搬起石头垫自己的脚”，才能走得稳，走得好，走出一条新路来。 篇二：2013年高考作文：考前押题12最清晰的脚印留在泥泞中 2013年高考作文：考前押题12quot;最清晰的脚印留在泥泞中quot; 【金题回放】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 人生需要脚踏实地，一步一个脚印，但当你回头的时候，在人生这条路上，你能否找到自己的脚印呢？也许很难。你会发现，当你走在没有人走过的地方，甚至是在泥泞之中行走时，才会留下深深的脚印。成功亦如此。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【思路引擎】 这是一道材料作文题，行文的关键是读懂材料、理解内涵。 审题首先应解读理解材料的意思及主旨，把握好命题的方向。材料三层意思，分别围绕怎样才能留下深深的“脚印”展开。理解材料主旨须挖掘“泥泞”“脚印”等词语的象征义，领会关键词句的意旨，从而把握其中的哲理。 材料末句画龙点睛，对整个材料做了拓展、升华，点明主旨：常常走老路，尽管脚踏实地，一步一个脚印，也未见得会有所收获；只有敢闯新路、创新求变、在艰难困苦中锐意进取，才会不断取得成功。审题时可其作为突破口，为思维提供明确的导向，打开行文思路。文章在写作时要努力突出特色和亮点，或以理性感悟表达新时代青年对社会和人类发展、个人奋斗的深刻思考，展示积极上进的人生风貌；或以感性情怀抒发对奋斗的人生、对积极的精神和正气人格的热情讴歌。总之，热情奔放的青春岁月，勇往直前的奋斗历程，实现自我理想、吹响人生号角的人生进行曲等均为作文出彩之处。 【现场作文一】 在夜的缝隙里看见生活 佚名 在黑夜里前行/生活依然灿烂如光/在泥泞中前进/生活依然有滋有味——题记 渴望拥有阳光，期盼黎明时分，等待那一抹彩霞，却不知阳光的恩赐仅限于黑夜的来临，成功的背后是无尽的付出。 “山中音乐梦，脚下风景无限。”刘伟用双脚诠释了成功之道。 命运对他很不公平，一场意外的变故使他失去了双臂，但是他没有放弃生活的希望，从此游泳池中多了一个特别的人。他每天锻炼，比别人要付出百倍的努力，终于有一天失去双臂的他，站在了高高的颁奖台上，看着他脸上洋溢的笑容观众十分欣慰。然而，命运总是捉弄人，因为过度劳累，他患病了，从此再也不能下水，对于将游泳视为生命的他无疑是巨大的打击。但是，他依然没有放弃，仍然和命运作坚决的斗争。 挫折愈发激起了他的斗志，