2017-2018届高中语文一轮复习 专题八 文言文阅读 第二节 文言虚词学业水平过关.docVIP

第二节 文言虚词 1．下列句中“其”的词性(　　)百忧感其心忧其智之所不能宜其渥然丹者为槁木其触于物也：A项其”是人称代词指人可译为“他”；B项其”为指示代词可译为“那些”；CD项其”作指示代词可译为“它”。A、B、D三项中的“其”都作代词只有C项中的“其”作副词故答案选C项。答案：C下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(　　)师道之不传也久矣较秦之所得与战胜而得者今人有大功而击之抟扶摇而上者九万里吾属今为之虏矣秦王为赵王击缻未得与项羽相见则与一生彘肩：A项两个“之”都是助词用在主谓之间取消句子独立性；B项前一个“而”表转折却；后一个“而”是连词表修饰；项前一个“为”表被动后一个“为”是“替、给”的意思；D项前一个“与”是介词是“和”的意思后一个“与”是动词是“给予”的意思。答案：A下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一项是(　　)臣死且不避　　　　　　若属皆且为所虏盘盘焉　　　　　　　 或师焉或不焉　会于西 将藏之于家小则得邑大则得城　 于其身也则耻师焉：A项前者用作连词表让步关系尚且”；后者用作副词将”。B项前者为语气助词相当于“然”形容词词尾的样子”；后者是句中语气词表停顿。项于”都为介词在”。D项前者是连词表顺承；后者是连词表转折。答案：C下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(　　)愿以十五城请易璧臣以险衅委身为贾人妇何辞为今君乃亡赵走燕度我至军中公乃入以为凡是州之山水有异态者则秦之所大欲：A项介词凭/介词因为；B项动词作/句末语气词表反问呢；C项竟然/才、就；D项结构助词的。答案：D下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(　　)其皆出于此乎君子博学而日参省乎己巫医乐师百工之人扣舷而歌之与战胜而得者玉斗一双欲与亚何者？严大国之威以修敬也终继五国迁灭何哉：A项语气助词表推测吧/介词对；B项代词这些/音节助词；C项介词和/动词给予；D项单独作谓语后面常有语气助词“哉”“也”可译为“为什么”“什么原因”。答案：D下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(　　)不拘于时托遗响于悲风锲而不舍金石可镂至无所见而犹不欲归于其身也则耻师焉则与斗卮酒不然籍何以至此使之然也：A项介词表示被动受被/给；项连词表假设关系/连词表转折；项连词表示转折关系却/连词表示承接关系就；D项代词相当于口语中“这样”“如此”。答案：D下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(　　)攀援而登箕踞而遨吾尝跂而望矣不然籍何以至此今者出未辞也为之奈何道之所存师之所虏去今之墓而葬焉盘盘焉囷囷焉：A项连词表修饰；B项疑问代词哪里、什么/表示疑问C项与后面的动词结合组成名词性短语表动作相关的人或事物相当于……的人(地方、东西)/表被动；D项代词相当于“之”/形容词词尾的样子。答案：A下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(　　)吾其还也臣从其计大王亦幸赦臣臣死且不避卮酒安足辞古之圣人犹且从师而问焉死生昼夜事也师道之不传也久矣愿以十五城请易璧敛赀财以送其行：A项连词表选择还是/第三人称代词他的；项尚且；C项表示判断语气/用在句中表示停顿以舒缓语气；D项用、拿/表示目的关系用来。答案：B下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(　　)君子博学而日参省乎己积善成德而神明自得以其无礼于晋且贰于楚也作《师说》以贻之少焉月出于东山之上或师焉或不焉何以伐为公为我献之：A项连词并且/连词就；B项介词因为/C项句中语气词表停顿；D项句末语气词呢/介词给替。答案：C下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(　　)不如因而厚遇之蒙故业因遗策穷且益坚不坠青云之志存者且偷生死者长已矣外无期功强近之亲之日长位卑则足羞于其身也则耻师焉：A项介词趁着/动词沿袭；B项应当/暂且；项结构助词的；D项连词就/连词却。答案：C下列各组句子中加点词意义和用法都相同的一项是(　　)斧斤以时入山林　　请以战喻寡人之于国也　　　则无望民之多于邻国也或百步而后止　　　狗彘食人食而不知检今者有小人之言　　报养刘之日短也：A项按照/用；B项对于/比；C项表顺承/表转折；D项助词的。答案：D下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一项是(　　)为国者无使为积威之所劫哉今之墓中全乎为五人也越国以鄙远以乱易整某则以为受命于人主青取之于蓝河汉清且浅臣死且不避：A项治理/是；B项介词把/介词用；C项介词从；D项/连词尚且。答案：C下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一项是(　　)以望复关　　　②以我贿迁不思其反　　　②反是不思静言思之　　　②言既遂矣桑之未落　　　②女之耽兮：A项“以”连词来；②介词把。答案：A下列句子中加点的虚词意义和用法(　　)又重之以修能　②路幽昧以险隘夕揽洲之宿莽　②岂余身之惮殃兮既遵道而得路　②羌中道而改路岂惟纫夫蕙茝　②唯夫党人之偷