2017-2018学年人教版高中语文选修（先秦诸子选读）检测：第四单元 有无相生 Word版含答案.docVIP

有无相生 一、语基落实 1下列各组词语中字形和加点字注音全都正确的一组是(　　) A.迁徙　　　　　　明察秋毫 车毂(ɡǔ) 强大处下(chù) B.奏效 轻诺寡信 户牖(yǒu) 余食赘行(zhuì) C.功用 穷形尽相 矜持(jīn) 木强则折(shé) D.脆弱 略见一般 枯槁(gǎo) 欲盖弥彰(zhāng) 解析A项,“处”应读“chǔ”。C项,“折”应读“zhé”。D项,“般”应为“斑”。 答案B 2对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(　　) A.自伐者无功　　　　伐:自我夸耀。 B.强行者有志 强:勉力,竭力。 C.其未兆易谋 兆:预兆,征兆,迹象。 D.柔弱者生之徒 徒:通“途”,路途。 解析D项,徒:同类。 答案D 3下列对加点词的意义和用法分析正确的一项是(　　) A.和相同,和相同。 B.和相同,和不同。 C.和不同,和不同。 D.和不同,和相同。 解析以:介词,表凭借,用;介词,表原因,因。则:均为连词,相当于“就”。 答案D 4下列句子中的加点词和现代汉语意义不相同的一项是(　　) A.音声相和,前后相随 B.知足者富 C.人之生也柔弱,其死也坚强 D.草木之生也柔脆,其死也枯槁 解析C项,坚强:古义是僵硬;今义是强固有力,不可动摇或摧毁。 答案C 二、阅读理解 (一)阅读下面的文字,完成第5~8题。 知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。不失其所者久。死而不亡者寿。 (《老子》第三十三章) 为无为,事无事,味无味。大小多少,报怨以德,图难于其易,为大于其细。天下难事必作于易,天下大事必作于细。是以圣人终不为大,故能成其大。 夫轻诺必寡信,多易必多难。是以圣人犹难之,故终无难矣。 (《老子》第六十三章) 人之生也柔弱,其死也坚强。草木之生也柔脆,其死也枯槁。故坚强者死之徒,柔弱者生之徒。是以兵强则灭,木强则折。强大处下,柔弱处上。 (《老子》第七十六章) 5对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(　　) A.死而不亡者寿　　　　　寿:寿命。 B.报怨以德 报:回报。 C.是以圣人犹难之 难:以……为难。 D.轻诺必寡信 轻:轻易。 解析A项,寿:长寿,指活得长。 答案A 6下列加点词的意义和用法不相同的一项是(　　) A. B. C. D. 解析B项,介词,表由来、来源,从/介词,表比较,比。A项,连词,表转折,可是。C项,语气助词,表停顿,不译。D项,结构助词,用在主谓之间,取消句子的独立性。 答案B 7下列关于文段的内容理解有误的一项是(　　) A.老子所说的“死而不亡”,体现了他“无为”的思想主旨。“死而不亡”并不是在宣传“有鬼论”,也不是在宣扬“灵魂不灭”,而是说,人的身体虽然消失了,但人的精神是不朽的,是永垂千古的,这当然可以算作长寿了。 B.老子反对急躁冒进,主张采取顺应自然的态度,必须以平静的思想和行为对待生活。做任何事情都要注意从小到大,由少到多,由易到难。 C.老子从直观的认识角度,看到了人活着时身体是柔弱的,死了以后就变得坚硬了;草木有生命时也是柔弱的,死了以后就变得枯槁了。因此,老子主张人生在世,不可逞强斗胜,而应柔顺谦虚,有良好的处世修养。 D.“强大处下,柔弱处上。”老子以自然现象和社会现象形象地向人们提出了奉告,希望人们不作为,一切以无为胜有为。 解析D项,“希望人们不作为,一切以无为胜有为”错。 答案D 8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)天下难事必作于易,天下大事必作于细。 (2)故坚强者死之徒,柔弱者生之徒。 参考答案(1)天底下的难事一定产生于一件件容易的事,天底下的大事一定产生于一件件细小的事。 (2)因此坚强跟死亡是同类的,柔弱跟生命是同类的。 (二)阅读下面的文字,完成第9~11题。 老子者,楚苦县厉乡曲仁里人也,姓李氏,名耳,字聃,周守藏室之史也。 孔子适周,将问礼于老子。老子曰:“子所言者,其人与骨皆已朽矣,独其言在耳。且君子得其时则驾,不得其时则蓬累而行。吾闻之,良贾深藏若虚,君子盛德,容貌若愚。去子之骄气与多欲,态色与淫志,是皆无益于子之身。吾所以告子,若是而已。”孔子去,谓弟子曰:“鸟,吾知其能飞;鱼,吾知其能游;兽,吾知其能走。走者可以为罔,游者可以为纶,飞者可以为矰。至于龙吾不能知,其乘风云而上天。吾今日见老子,其犹龙邪!” 老子修道德,其学以自隐无名为务。居周久之,见周之衰,乃遂去。至关,关令尹喜曰:“子将隐矣,强为我著书。”于是老子乃著书上下篇,言道德之意五千余言而去,莫知其所终…… 世之学老子者则绌儒学,儒学亦绌老子。“道不同不相为谋”,岂谓是邪?李耳无为自化,清静自正。 (选自《史记·老子韩非列传》,有删节) 9对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(　　) A.孔子适周　　　　　　　　适:往