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卡通形象应用性探究 　　[摘 要] 卡通文化现如今在各个领域都呈现出其独特的文化景观，它以轻松、象征的表达方式和极其丰富的想象力，夸张地描述着生活中的各个方面。卡通文化作为一种新型的文化方式，以其生动可爱的造型，创意的形象，加上轻松快乐的文化内涵，深受不同人群不同年龄段的喜爱。同时卡通形象的应用性也是越来越广。本文通过阐述何为卡通文化以及卡通文化的功能，进一步分析探讨卡通形象在不同领域的应用。 　　[关键词] 卡通文化；功能；应用；广告；商业 　　卡通，通常指的是动画片或漫画。卡通的独特特点就是简单、通俗、夸张，一直以来广受孩子们的喜爱，现如今已经不单单是孩子们喜爱这门艺术了，很多大人也从中得到了很多益处。现如今以卡通形象做的广告和品牌标志等已经数不胜数，人们的生活越来越离不开卡通形象了。 　　一、何为卡通文化 　　卡通是英文“cartoon”的音译，意思是“漫画”“动画片”，我们所说的卡通通常指的是夸张、简单和一些说不清的事物，卡通所包含的内容也是十分广泛。卡通文化有如下两个特征：第一，它主要在视觉方面有着其独特的语言风格，它的形成和发展都以视觉为基础；第二，卡通文化的精神内涵是快乐、健康和创造。 　　卡通是一种快乐的文化，由于当前社会飞速发展，人们都沉浸于竞争和拼搏中，很难得到快乐，学者们越来越把幸福和快乐作为目前社会的发展目标。快乐是每个人的内心都需求的，它是人一生的追求目标。卡通文化的快乐本质是卡通的发展基础，它的这种快乐深深吸引了儿童、青少年甚至成年人的目光。 　　卡通通常有着夸张和变形两个特征，它与绘画不同，能让人完全摆脱现实，而充分发挥自己的想象力和创造力。在卡通的世界里，没有什么是不可能的，小猪可以插上翅膀，老鼠能够两条腿走路等，每个卡通形象的个性都很鲜明生动、富有情趣。卡通世界的无限可能展示出了现实世界所看不到的神奇与美妙。但它的内容又和我们现实生活非常接近。因此可以说卡通形象来源于现实生活，又不等同于现实生活。从某种意义上讲，它是对现实社会物质形态的一种超越，它或许未必符合正常??的逻辑思维，但却与孩子们的幼小心灵相合拍，能够很好地孩子们产生共鸣。 　　综观荧屏，没有什么形式是比卡通更具有大胆奇特、超越现实的想象力了。想象力是卡通的灵魂。对于孩子们来讲事物是什么样子的并不重要，重要的是它们的意义。在孩子们的世界里，常常为了获得某种功能而不惜改变事物原本的状态。卡通正好迎合了这种需要，“加菲猫”“唐老鸭”“米老鼠”等卡通形象都是孩子们心中所想的样子。总之，孩子们的感知能力更加发达，他们对外面的世界通常是从外部特征来认识的，而且孩子们更加容易被一些外表鲜明、神奇的事所吸引，通过自己的想象使美的更美，丑的更丑，而卡通形象的独特特征正好能够给孩子们一种强烈的自由感和变化感，使孩子们在卡通中获得无限乐趣。 　　二、卡通文化的功能 　　卡通文化是大众文化的一部分，但它的功能却与其他文化有很大的不同。首先卡通文化给人带来的快乐使它具有很好的心理抚慰功能，卡通文化存在的意义就是带给观众愉快的心情，缓解观众们在生活中的各种压力。卡通文化的出现和发展给人类带来了更多的欢笑，使人类的生活增添了更多欢乐。人们一直追求、向往的是什么？是幸福。每个人都想得到幸福并保持幸福。幸福和快乐很多方面都是一致的，它们都是对生活的一种开心的感受。因此增加快乐的时间，也是一种追求幸福的表现。而卡通问题正给我们提供了这样一种感受快乐的方式。人们在观看卡通电影时，在获得了快乐的同时，也能够自然而然的忘却了生活中的不快。 　　现如今人们的物质水平越来越丰富，所谓“有钱不快乐”的现象也是非常普遍。事实上，现代社会快乐的人的比例并不比以前工业大生产社会的人的比例高。这说明，物质的多少绝对不是决定幸福的关键，社会上更需要使用其他方法为大众提供快乐。提高幸福感的一个重要方法就是调整一个人的性格。以下三种因素对人类提升幸福感有很大程度的影响。第一，一个人本身的性格，这一点对情感有很深的影响；第二，当前所处环境的局部特点对情感发挥产生有力的影响；第三，一直所处的生活环境容易影响情感体验。卡通文化的特点就是传播快乐而影响一个人的性格，从而使人类增加幸福感。 　　三、卡通形象在校园文化中的应用 　　校园文化是一种极富知识和智慧的物质、精神文化，它拥有着多层次、多角度的特点。校园文化建立的主要目标就是培养学生的道德修养和人生观、价值观、世界观，用情感带动文化，用文化丰富内涵，再用内涵来塑造精神，这样才是真正意义上的校园文化建设。 　　由于小学校园文化的对象是小学生，而小学生最喜爱的就是各种卡通电影卡通电视了，如米老鼠、唐老鸭、喜羊羊与灰太狼，等等，各式各样的卡通凭借着活泼、可爱等形象出现在了孩子的衣物、学习用品等日常生活中，卡通形象更加能够贴近孩子们的心灵，因此卡通形