艾滋病小斗士默读课文思考.PPT

默读课文思考： 小恩科西为什么是“小斗士”？ 疼痛难忍时,____________; 9岁那年，当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，遭到全校大多数老师、学生和家长的反对，还在当地引起了一场 。 他说：“我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使他们不再把病毒传染给自己的孩子。” 尽管恩科西感觉到生命随时可能结束，但他依然在梦想未来。他说：等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。 12月1日 红丝带 假如生活欺骗了你， 不要心焦，不要烦恼！ 忧郁的日子里要心平气和： 相信吧，那快乐的日子将会到来。 心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁。 一切都是瞬息， 一切都将会过去； 而那过去了的， 就会成为亲切的怀恋。 * * 艾滋病小斗士 （苏教版）五年级语文上册第四单元 ◆他出生在一个艾滋病多发的国家，这个灾难中的国家，每9个人中就有1个艾滋病患者； ◆他出生在一个贫困的黑人家庭，患有艾滋病的母亲，带给他生命，还有可怕的艾滋病毒； 医生对他的诊断：最多只能活上9个月； ◆善良的白人妇女约翰逊收养了他，可是到了入学年龄，因为患艾滋病，他被学校拒之门外。 从美国千人会议演讲回来，恩科西的病情恶化了。 ◆ 12岁的他有着不详的预感，他首先想到去学校上课，上人生最后一次的课,所以他听得格外认真。他多么希望自己能够永远留在小伙伴当中，可是，死神还是夺走了他的生命！ 南非前总统曼德拉痛切地说：“又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟该如何面对天灾，恩科西就是榜样。” 联合国秘书长安南感叹：人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。 艾滋病小斗士 2.在最能反映是“小斗士”的词语下划上“…”。也可以在旁边写一写自己的真实感受。 1.找出相关语句，划上“﹏﹏﹏﹏﹏”， 艾滋病小斗士 　恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。他得知自己的病情后， 悲观消沉， 开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。他 顽强地与病魔作斗争， 关心和他一样患病的儿童。　 . . . . . . . . 一边 一边 不是 而是 不是 而是 一边 一边 急需药品而没钱买药时，___________; 被小伙伴疏远时，他_____________ 。 艾滋病小斗士 　恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。　 在南非，每天都有近200名携带艾滋病 病毒的婴儿降生，这些孩子中有四分之 一活不到自己的第二个生日。小恩科西 的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩 子中最强的，他 一直 到了 上学的年龄。 竟然 挺 竟然 挺 轩然大波 轩然大波 一年级老师皱着眉头，忧心忡忡地说： “ ” 几位家长激动地说：“ ” 孩子们窃窃私语， 有的说：“ ” 有的说：“ ”还有的说：“ ” 艾滋病小斗士 他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会，用 的声音不断向世界呼吁： 　　要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。 纤弱 纤弱 他还说：“人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。” “他曾经应邀到美国出席 艾滋病研讨会，用纤弱的声音不断 向世界呼吁：要接受和爱护艾滋病人， 尤其要关心患病的妇女和儿童。” 他说：“我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇 提供艾滋病药物，使他们不再把病毒传染给自己的孩子。” 他还说：“人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。” 尽管恩科西感觉到生命随时可能结束，但他依然 在梦 想未来。他说：等我长大了，我要成为一名艾滋病 问题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的