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三年级上语文期中考试复习题看拼音写词语用“――”画出成语中的错别字,将正确的写在括号里。崇山俊岭(????)??喷搏欲出(????)??小巧铃珑(????)清澈见低(????)?不约儿同(????)??南袁北辙(????)掠弓之鸟(????)??连棉起伏(????)??孜孜不卷(????) 偏偏起舞(????)读句子，用“\”划掉括号中不合适的词语。大家(连续???继续)工作了一天一夜，才把这件事完成了。妈妈想尽了办法,还是没能(排除???去除)衣服上的污迹。老师把这一条意见当作最(?宝贵???珍贵)?的礼物。老师对我们提出了（严肃????严格）的要求。给加点字选择正确的解释,并把序号填在括号里拥:1抱;2围着;3挤着走;4拥护。1.拥政爱民（??）2.大家都拥到前边去了。（??）3.一群青年拥着一位老师走出大学校门口。（??）4.两位老人紧紧地拥抱在一起。启:1打开;2开导;3开始5.启动电气设备（??）6.老试券上有启封线。（???）7.教师用巧妙的方法启发同学们的智力！（??） 查字典，完成填空。1.“圈”用部首查字法，应先查部首（），再查（）它有两个读音，分别是（）和（）用它们分别组词:（）（）2.“匠”用音序查字法,应先查音序（）,再查音节（）；用部首查字法,应先查部首（）再查（）画，最后一笔是（）。这个字是（）结构。给带点字选择正确的读音画“V。1.夏天到了,清澈(chèzhé）见底的池塘里漾（yángyàng）一圈圈波纹（quānjuàn）挨挨挤挤的荷叶之间,冒出几十朵粉红的荷花,仿（fúfú）佛从天而降（xiángjiàng）的仙女一般美丽动人。2.原来羊圈破了个窟（kūqū）窿，夜里狼从窟窿钻（zuānzhàn）进去，把那只羊叼（dāodiāo）走了。我会连。高尚的群山保护忧伤起伏的心灵打破能源清新的眼睛节约记录透亮的空气排解动物在括号里写出加点词语的反义词。虚心使人进步，（）使人落后。只有不怕失败的人，才能获得（）。学习一定要认真，来不得半点（）。班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（）了损害集体利益的同学。句子加工厂用“海风、东倒西歪、梧桐树、刮得”这几个词组成一句通顺的话。请用“打开、拿出、写”这几个动词写表示同一个人连续动作的句子。当有人遇到困难时，我们能不帮忙吗? (改为陈述句)蝴蝶在花丛中飞来飞去。(改为拟人句)碧绿的荷叶挨挨挤挤的。(改为比喻句)爸爸的教海使我一生受用。(换个说法，意思保持不变)看到我画的杨桃像五角星。同学们哈哈大笑起来。(用关联词连成一句话)同学们一看到我画的杨桃像五角星，就哈哈大笑起来。(修改病句)这次画画比赛，我取得了优异的成就。（修改病句）我把墨水滴到了笔记本上。(改为“被”字句)少先队员从麦地里赶出了小羊。(改为“把”字句)太阳照着大地。(扩句) .儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。(缩句)过去奶奶一个人要做二十来人的饭，不往快里练，成吗? (改为陈述句)根据语境填空旅游时，我和爸爸妈妈来到了一座古树参天的大山中，听到了不绝于耳的杜鹃的叫声。这让我不禁吟诵起“万壑（），（）”这两句诗来。读了《小马过河》的故事后，我想对小马说:（）,亲口尝梨知酸甜。”3.叶圣陶爷爷笔下的荷花真美呀! 白荷花有的才展开（）两三片花瓣儿。有的花瓣儿（）露出嫩黄色的（）有的还是（）看起来饱胀得马上要（）似的。春天来了,诗人贺知章把柳树描绘得多有生命力呀！“（，）”这两句写得真是太好了。我的同桌总是贪玩，不知珍惜时间，我想用学过的格言“（，）”来劝诫他。看到河边那棵高高的柳树，长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带，真可谓是(“，”)《画杨桃》中的老师说:“我们应该( ，看到 )”这句话告诉我们( )的道理。课文回顾《南辕北辙》中那个去楚国的人错在（）(填四字词语)《亡羊补牢》中的“亡”指（）这则寓言告诉我们的道理是（）《买椟还珠》中的那个郑国人花高价买了（），却把（）还给了商人，后来常用“买椟还珠”比喻（）在本单元中，我们认识了（、）的更赢。(一) 课内阅读。荷花(节选)荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的花辩儿全展开了，露出墩嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。用“~”画出描写白荷花各种姿态的句子。文段中第2 句话把荷叶比作（）写荷叶多的词语是（）写荷叶颜色的词语是（）这句话写出了荷叶（）的特点。3.画线句中的“冒”字用得真好! 我仿佛看到了（）4.假如你是其中一朵荷花，你会对同伴们说些什么呢?写一写。(二) 课内阅读。 (11分)和时间赛跑(节选)时间过( )飞快，