神经内外科护士分级培训方案设计.docVIP

护士层级 培训方式 培训内容 培训目标 培训结果及评价 N0级护士 工作1-3个月： 1、科室集中进行规章制度、职责、流程培训1周。 2、科室专人带教 1、护理核心制度、医院规章制度、护士条例、患者十大安全目标、护理礼仪、护理服务规范、基本护理技能操作； 2、岗位工作职责及班次流程、院感知识、科室制度、常见护理技能操作等。 1、正确执行规章制度及护理基本操作； 2、熟悉岗位职责、工作流程。 3、帮助新护士适应医院及科室工作环境； 4、帮助新护士融入科室文化。 100%参加培训，科室三个月后给予基础知识、操作、工作能力、考核，合格后进行下一阶段培训。 工作3-6个月： 科室专人带教、参加科内业务学习、教学小讲课、教学查房 1、一般疾病护理常规、护理核心制度、患者十大安全目标、常见护理技能操作等； 2、在参加业务学习、查房中掌握一般常见疾病的临床表现、治疗、护理等。 1、掌握一般疾病的护理常规； 2、熟知护理核心制度； 3、熟知患者十大安全目标； 4、熟悉业务查房、教学查房流程方法； 5、掌握至少两项一般疾病临床表现、治疗、护理。 科室对一般疾病护理常规及常见疾病理论知识的掌握，常见基础护理技术操作进行考评，合格后进入下一阶段培训。 工作6个月以上： 科室专人带教、参加科内业务学习、业务查房、教学小讲课、教学查房 1、熟悉危重患者护理常规、危重患者基础护理流程、常见疾病抢救流程等； 2、熟悉急救设备、物品的使用，常用急救药物的药理作用等； 3、熟悉一般常见疾病治疗药物作用、副作用、注意事项等；常见病的健康宣教； 4、积极参加各种院内外业务学习。 1、在掌握一般疾病护理常规的基础上，熟悉危重患者护理常规机基础护理流程，抢救流程； 2、工作中能给患者做好药物指导；抢救过程中熟悉抢救药物作用能够操作抢救设备。 3、完成本年度继续教育学分。 科室对危重患者护理常规及相关理论知识的掌握，常见急救技术操作进行考评，合格后进入下一阶段培训。 护士层级 培训方式 培训内容 培训目标 培训结果及评价 N1级护士 第1年—第3年护士 以科室培训为主，自学与参加院内、科内的理论授课、操作演练、病例讨论、临床实践、查房等。根据院护理部计划进行转科轮岗培训。 1、完成每年继续教育学分； 2、礼仪规范、法律法规、加强培训护理核心制度、患者安全、护理书写、专科健康教育、沟通技巧、护理程序应用等； 3、侧重专科理论及操作技能、基础护理、常见病多发病病情观察、护理及急救应急反应能力等； 4、掌握急救设备、物品的使用，常用急救药物的药理作用等； 5、熟悉特殊疾病抢救流程，抢救中用药的药理作用。 1、尽快胜任临床工作，掌握本科常见疾病病情观察及护理，熟悉专科理论及操作技能； 2、能够独立、规范为患者提供护理服务； 3、能够配合上级护士进行抢救；抢救中，熟悉抢救设备的使用； 4、熟悉与患者的有效沟通方法，熟悉各疾病的相关知识能给予患者基本的健康指导。 1、科室根据培训内容掌握情况进行考评，合格后进入下一阶段培训。 2、转科结束由带教老师、教学护士、护士长、医生及主任综合评价。 第3年及以上护士 以科室培训为主，自学与集中讲课结合，科室通过病历讨论、查房、操作示教、及个案护理等。根据院护理部计划进行转科轮岗培训。 1、常见化验指标的正常值与意义（生化、血常规、离子、凝血等）； 2、科室常见病的病理生理及解剖； 3、参与危重患者的识别；重症患者的抢救配合； 4、CT、MR等检查的目的、方法、正常结果的表现； 5、患者发生病情恶化的前驱表现的判定； 6、护患、医护、护护之间的有效沟通； 7、熟悉特殊疾病抢救流程，抢救中用药的药理作用。 1、基本掌握HIS系统的操作 2、掌握所在科室室基本的急救技能和抢救流程； 3、掌握所在科室疾病的护理常规和健康教育；熟悉所在科室知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等)。 考核业务能力；对专科理论知识、专科护理常规、抢救流程、应急反应能力、抢救的配合、危重患者病情变化的判断能力、应急预案流程等，应达到熟悉。合格后进入下一阶段培训。科室根据培训内容掌握情况给予综合考评。 护士层级 培训方式 培训内容 培训目标 培训结果及评价 N2级护士 以科室培训为主，自学与集中讲课结合，科室通过病历讨论、查房、操作示教、及个案护理等。自觉参加网络远程继续教育学习。 1、常见化验指标的正常值与意义（生化、血常规、离子、凝血等）； 2、科室常见病的病理生理及解剖； 3、参与危重患者的识别；重症患者的抢救配合；熟悉责任制整体护理知识； 4、常见检查CT、MR等异常结果判定； 5、患者发生病情恶化的前驱表现的判定； 6、护患、医护、护护之间的有效沟通； 7、熟悉特殊疾病抢