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六年级课外阅读试题 姓名： 班级： 得分： 一、选择题（60*1=60分） 1.下列句子的朗读停顿正确的一项是（????????） A、温故/而知新，可以/为师矣。?????? B、温故/而知新，可/以为师矣 C、温/故而/知新，可以/为师矣。????? D、温故/而知新，可/以为/师矣。 2.“人要有宽广的胸怀，坚定的意志”，与这个意思相对应的一句是（??? ??） A.士不可以不弘毅,任重而道远。 B.温故而知新，可以为师矣。 C.学而不思则罔，思而不学则殆。 D.三人行，必有我师焉。 3.“人不知而不愠，不亦君子乎？”选出这个句子翻译正确的一项。（ ） A、别人不知道就不恼怒，不也是君子吗？ B、别人不了解，我却不怨恨，不也是君子吗？ C、别人不了解我却不恼怒，不也是君子吗？ D、别人不了解，我就不怨恨，不是君子吗？ 4.“择其善者而从之，其不善者而改之。”?选出这个句子翻译正确的一项。（ ） A、选择其中善良的跟随他，其中部善良的让他改正。 B、选择他们的优点来学习，发现他们的缺点（如果自己也有）就改正。 C、看到他们的优点学习，看到他们的缺点就让他改正。 D、选择他们的优点学习，对他们的缺点加以改正。 5.下列句子停顿正确的一项是（ ） A.臣/所以去亲戚而事君者，徒/慕君之高义也。 B.顾/吾念之，强秦/之所以不敢加兵于赵者,徒以/吾两人在也。 C.吾所以/为此者,以/先国家之急/而后私仇也。 D.帝/怜其独处，许嫁/河西牵牛郎，嫁后/遂废织纫。 6.下列句子停顿有误的一项是（ ） A.吴王/欲伐荆，告其左右/曰:“敢有谏者/死。” B.舍人/有少孺子者,欲谏不敢,则/怀丸操弹,游于后园。 C.此三者,皆/务欲得其前利,而/不顾其后/之有患也。 D.越王/勾践反国，乃/苦身焦思。 7.下列句子停顿有误的一项是（ ） A.以吾/一日长乎尔,毋/吾以也！ B.对曰:“异乎/三子者之撰！” C.子曰：“何伤乎？亦/各言其志也。” D.君/子不以言举人,不以人废言。 8.不属于论语中的成语的是（ ） A.举一反三 B.后生可畏 C.过犹不及 D.胆战心惊 9.君子以文会友，（ ） A.以友辅仁 B.以仁辅友 C.以人服友 D.以有抚人 10.宰予大白天睡觉，孔子说他：（ ） A.不耻下问 B.朽木不可雕也 C.不亦说D.知之为不知 11.《中庸》相传为孔子的孙子 所作，是 中的第三十一篇。（ ） A.孙权，《孟子》 B.子思，《礼记》 C.老子，《礼记》 D.子路，《礼记》 12.故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉。关于本句的理解，正确的是（ ） A.宇宙中有“四大”，而人是第一位的。 B.宇宙中有“四大”，而人是其中之一。 C.宇宙中的四大者，人是老大。 D.人要服从道的运转，才能成为第一大。 13.“不患人之不己知，患其不能也。”中“患”跟下列词语中哪一个“患”字意思相近？（ ） A.用兵之患 B.患得患失 C.有备无患 D.患难之交 14.《论语》中的“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的意思是（ ） A.遇到贤能的人便超过他，见到没有才能的人就要自我反省。 B.见到贤能的人就想一想如何与他看齐，见到不贤能的人就应该反省一下有没有与他相同的毛病。 C.见到贤能的人就考虑自己和他一样有贤能，见到没有才能的人就想一想自己也有什么不好的地方。 D.看见贤能的人相互学习，看见没有才能的人互相省查 15.孔子积累了丰富的教学经验，以下不属于此的名句是（ ） A.学而时习之 B.巧言令色 C.温故而知新 D.教学相长 16.以下对“温故而知新”理解正确的一项是（ ） A.从温习过去的知识中可以得到新知识。 B.“温故”是重温过去走过的路，“知新”是知道下一步该做什么，怎么做。 C.“故”指的是人类社会的全部历史。 D.“新”指未来怎么样和未来怎么办。 17.子曰：“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛受众而亲仁。行有余力，则以学文。”其中的“弟”字的意思是（ ） A.对弟弟的敬爱之情 B.对兄长的敬爱之情 C.对父母的敬爱之情 D.对老师的敬爱之情 18.《己亥杂诗》是 代 所作。( ) A.清，龚自珍 B.唐，李白 C.清，谭嗣同 D.宋，李清照 19.《书湖阴先生壁》中我们感受到湖阴先生真是一个（ ）的人。 A.爱干净、热爱生活、富有情趣 B.爱钓鱼、爱种地的慵懒 C.爱国家，爱吃鱼的勤劳 D.不爱干净，不爱生活，不积极 20.汉字书法是中华民族独有的艺术形式，被誉为（