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全面营造有利于辅导员工作和发展良好环境 　　摘要：全面营造有利于辅导员工作和发展的环境是做好大学生思想政治教育工作的根本保证。内蒙古科技大学在辅导员的职务评聘方面、培养教育、职称评聘、评优考核、保证辅导员责权利统一、辅导员的选拔和出口管理等方面都采取了有效的激励和保障措施，从而营造出有利于学生思想政治教育工作的氛围。 　　关键词：辅导员 学生工作 队伍建设 　　大学生思想政治教育工作是高校十分重要的工作之一。为了做好大学生思想政治教育工作，必须要切实加强辅导员队伍建设。只有全面营造有利于辅导员工作和成长的环境，才能从根本上解决大学生思想政治教育问题。 　　内蒙古科技大学党委高度重视辅导员队伍建设工作，坚持从学校的实际出发，以中央16号文件精神和教育部加强辅导员队伍建设的有关文件为指导，全面营造有利于辅导员工作和发展的环境，积极探索适应新形势要求的扎实有效的大学生思想政治教育工作新途径、新方法，逐步形成了以专职辅导员为核心、兼职辅导员为辅助、本科生导师为补充的全员育人的大学生思想政治教育模式,并在实践中取得了良好的效果。 　　一、学校领导高度重视 　　大学生思想政治教育工作开展的好坏，领导重视是关键。只有主要领导高度重视，才可能做好大学生思想政治教育工作。2005年之前，全校只有5名专职辅导员，很多工作无法有效开展。中央16号文件下发后，新一届领导班子高度重视，不但认真学习文件及其配套文件精神，而且成立专门机构认真思考对策，落实文件精神。在学校师资不足的情况下，学校优先满足31名研究生专职辅导员的引进和配备任务。在经费不足的情况下，学校拨出专门经费面向社会招聘生活指导教师。在学校教师科研任务重、工作紧张的情况下，学校号召全校教师积极承担学生思想政治教育工作。而且各种保障制度的建立、相关政策的落实，都需要学校领导参与和推动。因此，没有学校领导的高度重视，是很难做好相关工作的。 　　二、思路正确，切合实际 　　有了领导重视，如果对本校的实际情况和大学生思想政治教育的规律认识不足，也很难找到切合实际的???长期的、有效的解决办法。 　　内蒙古科技大学领导层经过认真研究，获得如下共识：第一，大学生思想政治教育工作必须发挥全员育人的作用；第二，辅导员是大学生思想政治教育工作的基础和核心；第三，只有营造出有利于辅导员工作和发展的良好环境，构建优胜劣汰的科学机制，才能做好大学生思想政治教育工作；第四，政策、措施的出台必须要符合中央精神并符合内蒙古科技大学的实际情况 　　三、倡导育人理念，弘扬奉献精神 　　为了贯彻全员育人的理念，营造全院教职工共同关心大学生思想政治教育工作的良好氛围，内蒙古科技大学通过工会、宣传部、学工处向教职工传达如下思想：第一，教书育人是高校教师的天职，是高校教师不可推卸的责任和义务；第二，育人是教师提高自身综合素质的必要途径；第三，高校教师只有育好人才能教好书。 　　在全校大力推广无私奉献、爱岗敬业的精神。学校每年都对在大学生思想政治工作方面做出突出贡献的优秀教师进行奖励，评选出“师德标兵”和“教书育人先进个人”，并予以奖励。 　　为了保证教师积极承担辅导员和导师工作。学校从职称评聘制度上作了约束，规定职称评聘必须要有一定年限的合格辅导员或导师经历，否则不予评聘。这就促使教师主动、积极承担辅导员或导师工作。 　　四、激励措施到位，政策保障有力 　　1.职务评聘方面 　　我校从2001年开始推行辅导员队伍职务评聘的“三、五、八”制度。即本科毕业以后，从事专职思想政治辅导员工作满三年，任期内有一次获得校级及以上优秀辅导员资格的，按副科待遇；工作满五年，任期内有两次获得校级及以上优秀辅导员资格的，按正科待遇；工作满八年，任期内有三次获得校级及以上优秀辅导员资格的，按副处待遇。 　　对于从事专职思想政治辅导员工作的研究生，则在职务评聘中实行“二、四、六”制度。即研究生毕业以后，从事专职思想政治辅导员工作满二年，任期内有一次获得校级及以上优秀辅导员资格的，按副科待遇；工作满四年，任期内有两次获得校级及以上优秀辅导员资格的，按正科待遇；工作满六年，任期内有三次获得校级及以上优秀辅导员资格的，按副处待遇。 　　2.培训、培养 　　内蒙古科技大学十分重视对辅导员队伍的培养和教育。从岗前培训，到日常教育，到专项培训和进修深造，对辅导员成长和成才有一系列优惠渠道。 　　从2005年9月开始，新上任的辅导员必须进行岗前培训。除了进行常规性的教育学、心理学、教育政策法规培训外，还针对辅导员工作需要，进行计算机技能、内蒙古科技大学学生违纪处分条例、内蒙古科技大学学籍管理规定等相关知识的培训。 　　在日常的辅导员工作中，学校及各学院还定期或不定期举行辅导员经验交流会、辅导员座谈会、辅导员业务知识讲座，不断