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西南大学 《 普通遗传学 》课程 2012～2013学期 期 考试时间 120分钟 考核方式 学生类别 人数 96 适用专业或科类 园艺 年级 2008 级 题号 合计 得分 签名 阅卷须知：阅卷用红色墨水笔书写，得分用阿拉伯数字写在每小题题号前，用正分表示，不得分则在题号前写0；大题得分登录在对应的分数框内；统一命题的课程应集体阅卷，流水作业；阅卷后要进行复核，发现漏评、漏记或总分统计错误应及时更正；对评定分数或统分记录进行修改时，修改人必须签名。 一、选择题（答案填在相应的题号下面；20题，2分/题，共40分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 减数分裂中的染色体交换和细胞学上观察到的交叉现象是：（ ） A同时发生的； B先交换后交叉； C先交叉后交换。(de Vris, H.)、柴马克(Tschermak, E.)和柯伦斯(Correns, C.)三人分别于 年重新发现孟德尔(Mendel, G. L.)的分离规律和自由组合规律，标志着遗传学学科的建立。（ ）1866 B， 1900 C， 1903 D， 1909 3 花生种皮紫色(R)对红色(r)为显性，厚壳(T)对薄壳(t)为显性。R–r和Ｔ–t是独立遗传的。杂交组合ttRr× Ttrr的F1的基因型种类和比例（ ）假定某个二倍体物种含有4个复等位基因(如a1、a2、a3、a4)，（ ） a1a2　 B， a1a2a3a4　　 C， a2a3 D， a3a4 5 基因a、b、c、d位于果蝇的同一染色体上。经过一系列杂交后得出如下交换值：这四个基因的连锁遗传图一般都认为烟草是两个野生种N.sylvestris(2n = 24 = 12Ⅱ = 2x =SS)和N.tomentosiformis (2n = 24 = 12Ⅱ= 2x = TT)合并起来的异源四倍体(2n = 48 = 24Ⅱ= SSTT)。某烟草单体(2n–1 = 47)与N.sylvestris杂交的F1群体内，一些植株有36个染色体，另一些植株有35个染色体。细胞学的检查表明，35个染色体的F1植株在减数分裂时联会成11个二价体和13个单价体，试问：该单体所缺的那个染色体属于（ ）S染色体组T染色体组S染色体组T染色体组（ ） A，不同频率的基因 B. 不同频率的基因型；C. 具体的性状 ；D. 各种表现型 8 染色体数目少的生物自交纯合的进度 染色体数目多的生物。（ ）（ ）A， 1/4 B，1/2 C，1/8 D，100% 11 加性方差指的是：（ ） A，个体间加性效应差异导致的群体变异方差； B，个体间显性效应差异导致的群体变异方差； C，上位性效应差异导致的群体变异方差。 D，由基因间(等位基因与非等位基因间)累加效应所导致的个体间遗传效应差异； 12 马铃薯的2n = 48，是个四倍体。曾经获得马铃薯的单倍体，经细胞学的检查，该单倍体在减数分裂时形成12个二价体。据此，你对马铃薯染色体组的组合成分是怎样认识的？（ ） A 同源多倍体； B 异源多倍体； C 二倍体；D 同源异源多倍体。 三体会形成n和n+1两种类型的配子。A/a基因离着丝点较近，其复式AAa产生的n类型配子中A和a比例为： A Aa=1：1； AA：a：A：a=1：2：2：1； AA：a=1：；D AA：a：aa=6：：； 以F因子为媒介进行遗传物质转移的细菌遗传方式为：A 转化； B 接合； C 性导；D 转导 供体菌株为Hfr arg- leu+ aziS strS，受体菌株F- arg+ leu- aziR strR。为了检出和收集重组体F- arg+ leu+ aziR strR，应用下列哪一种培养基可以完成这一任务？（ ） A 基本培养基加链霉素； B 基本培养基加叠氮化钠和亮氨酸； C 基本培养基加叠氮化钠； D 基本培养基加链霉素和叠氮化钠 一个物种或属内具有那些变异类型，就能预见到近缘的其他物种或属也同样存在相似的变异类型。这种现象称为突变的（ ） A 重演性； B 可逆性； C 平行性；D 多方向性 现有一个不育材料，找不到它的恢复系一般的杂交后代都是不育的。但有的F1不育株也能产生极少量的花粉，自交得到少数后代，呈3:1不育株与可育株分离。将F1不育株与可育亲本回交，后代呈1:1不育株与可育株的分离。则该不育系为：A 单基因控制的显性