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山东省潍坊市2010届高三一模历史试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷 (选择题共50分) 注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型(A或B)涂写在答题卡上，考试结束，将试题和答题卡一并交回。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能答在试题卷上。 一、选择题：本大题共25小题。每小题2分。共50分。在每小题列出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。 1．秦统一后，“将广阔的国土划分为若干区域，每一区域都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。这些官员 A．定期朝觐皇帝 B．监督监察百官 C．负责地方行政 D．拥有世袭权 1．C 材料描述的是郡县制，在这种制度下，地方官员主要是负责地方行政事务，不需要定期朝觐皇帝、监督百官，也没有世袭权，故C正确。 2．精耕细作是我国古代农业生产的主要模式。推动这一模式形成发展的是 ①耕作工具不断改进 ②生产组织的小型化③水利设施逐渐完善 ④土地兼并日趋加剧 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．A 土地兼并不是推动精耕细作农业生产模式形成的因素，排除④即可。 3．顾炎武认为：“王(阳明)学流背离孔门为学宗旨，不习六艺，不综当代之务，而专心于内，已非儒学之正宗。”材料反映了 A．顾炎武意识到宋明理学的危机 B．王阳明倡导“经世致用” C．顾炎武主张摒弃孔孟儒学 D．王阳明深受西方思想影响 3．A 从材料信息看，顾炎武认为，王阳明心学“不习六艺，不综当代之务，而专心于内”，只注重内心修养，不关注社会实际，“已非儒学之正宗”，说明顾炎武认为宋明理学出现了危机。王阳明不倡导“经世致用”，也没有受西方影响，顾炎武也没有主张摈弃孔孟儒学。 4．中国古代文学艺术异彩纷呈，绚丽多姿。下列表述不正确的是 A．魏晋时期是书体演变承上启下的重要阶段 B．“诗画本一律，天工与清新”是传统中国画的特点 C．“同光十三绝”是当时京剧艺术各行当的代表人物 D．《离骚》是古典文学最伟大的现实主义作品 4．D《离骚》属于浪漫主义文学。 5．雅典民主制为人类提供了一种集体管理的新形式，对这种“新形式”的理解不正确的是 A．提供了公民参政的均等机会 B．贵族制下的“集体领导” C．体现了“主权在民”的原则 D．创造了法治基础上的民主运作方式 5．B 贵族制不是民主制，故B错误。 6．人文主义者倡导以古典为师，中国维新派提出“托古改制”。其相同目的是 A．抨击封建专制制度 B．弘扬传统文化 C．宣传资产阶级思想 D．主张政治变革 6．C 文艺复兴打着复兴古希腊、罗马文化的旗号，实质是资产阶级思想文化的兴起，康有为等维新派打着孔子的旗号，为其宣传西方资产阶级政治学说减少阻力，故C是两者的共同点。 7．近代历史上被称为“手伸五大洲”、“后发制人称霸世界”的国家分别是 A．西班牙、德国 B．英国、美国 C．荷兰、英国 D．日本、德国 7．B 英国工业革命后，通过殖民扩张，成为“日不落帝国”，即“手伸五大洲”；美国在二战后，成为世界霸主。 8．19世纪的欧洲大量人口集中到城市，其主要原因是 A．家庭观念的淡化 B．手工工场的发展 C．工厂制度的确立 D．垄断组织的出现 8．C 工业革命时期，由于蒸汽机改进，城市出现了大量工厂，导致大量的人口涌向城市和工厂。 9．1787年宪法“采取了比人类迄今所建立的任何政府所采取的还要多的防范和其它难以逾越的措施，以防止走向暴政。”其中最主要的措施是 A．允许各州有自治权 B．保障人民基本权利 C．确立三权分立原则 D．实行民主共和制度 9．C 1787年宪法确立了三权分立的原则，实现了权力的制约与平衡，起到了防止专制独裁和暴政的作用。 10．德国“是一个奇妙的国家，它要么考问世界，要么拷打世界。当它用思想来考问世界时，它是伟大的；当它用战争来拷打世界时，便有了上个世纪的两次世界大战。”德国“考问世界”的事实有 ①马丁·路德提出“因信称义” ②马克思、恩格斯创立科学社会主义 ③爱因斯坦提出相对论 ④俾斯麦统一德意志 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 10．B