第七章机械能守恒定律 动能和动能原理.pptVIP

;我们知道运动的物体含有能量，它能对外做功，如运动的子弹能钻透物体(见下图)，那么功与动能之间存在什么定量关系呢？;1．你是否知道，在当今世界上，每年死于车祸的人数比死于战争的人数要多得多．平时我们也会看到汽车相撞(如图所示)、车毁人亡的现象. 这是因为运动的汽车具有很大的________，它对被撞的人和物会造成极大的伤害．物体由于__________________(简称能)叫做动能．;2．物体的动能等于物体________与物体速度大小的__________的一半． 3．力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中__________，这个结论叫做________， 表达式：________________. 4．动能定理揭示了外力对________与________的定量关系和因果联系．动能定理既适用于________，也适用于________，既适用于________，也适用于________．;(4)动能是标量，没有负值 (5)动能是状态量，与物体的质量和速率有关 (6)动能具有相对性．对不同的参考系，物体的速度有不同的瞬时值，也就有不同的动能． (7)动能具有瞬时性，与某一时刻或某一位置的速率相对应．; (陕西师大附中08～09学年高一下学期期中)在水平路面上，有一辆以36km/h行驶的客车，在车厢后座有一位乘客甲，把一个质量为4kg的行李以相对客车5m/s的速度抛给前方座位的另一位乘客乙，则行李的动能是(　　) A．500J　　B．200J　　C．450J　　D．900J; ;特别提醒： (1)动能定理实际上描述的是一个质点的功能关系，揭示了外力对物体所做的总功与物体动能变化量之间的关系，即功是能量转化的量度． (2)表达式中“＝”的意义是一种因果关系在数值上相等的符号，它并不意味着“功就是动能的增量”，也不意味着“功转变成了动能”，而是意味着“功引起物体动能的变化”，即物体动能的变化是通过外力做功的过程来实现的．;(上海市金山中学09～10学年高一下学期期中)某物体同时受到两个在同一直线上的力F1、F2的作用，物体由静止开始做直线运动，其位移与力F1、F2的关系图象如图所示，在这4m内，物体具有最大动能时的位移是(　　) A．1m　　　B．2m　　　C．3m　　　D．4m; (1)动能定理的表达式是一个标量方程，一般以地面为参考系． (2)所解决的动力学问题不涉及加速度和时间时，用动能定理解题方便． (3)一些短暂的变力作用或曲线运动的过程优先考虑应用动能定理解决问题． (4)动能定理涉及物理过程，灵活地选取物理过程，可以有效地简化解题．;(5)应用动能定理解题的步骤． ①确定研究对象，明确它的运动过程． ②分析物体在运动过程中的受力情况，明确各力的做功情况． ③确定研究过程的始、末状态(可分段，也可选择整个过程) ④根据动能定理列方程求解．; ; 关于物体的动能，下列说法中正确的是 (　　) A．物体速度变化，其动能一定变化 B．物体所受的合外力不为零，其动能一定变化 C．物体的动能变化，其运动状态一定发生改变 D．物体的速度变化越大，其动能一定变化也越大 ; 一辆汽车以v1＝6m/s的速度沿水平路面行驶时，急刹车后能滑行s1＝3.6m，如果以v2＝8m/s的速度行驶，在同样路面上急刹车后滑行的距离s2应为 (　　) A．6.4m　　　　　　　 B．5.6m C．7.2m D．10.8m;一颗子弹速度为v时，刚好垂直射穿一块钢板．那么当其速度为2v时，可垂直射穿几块同样的钢板？若要垂直射穿N块同样的钢板，则子弹的速度至少为多大？; (2010学苑新报)如图所示的“S”形玩具轨道，该轨道是用内壁光滑的薄壁细圆管弯成，放置在竖直平面内，轨道弯曲部分是由两个半径相等的半圆对接而成，圆半径比细管内径大得多，轨道底端与水平地面相切，轨道在水平方向不可移动．弹射装置将一个小球(可视为质点)从a点水平弹射向b点并进入轨道，经过轨道后从最高点d水平抛出(抛出后小球不会再碰轨道)．已知小球与地面ab段间的动摩擦因数μ＝0.2，不计其他机械能损失，ab段长L＝1.25m，圆的半径R＝0.1m，小球质量m＝0.01kg，轨道质量为M＝0.26kg，g＝10m/s2，求：;(1)若v0＝5m/s，小球从最高点d抛出后落地瞬间速度的大小； (2)当v0′为多少时，小球恰好能到达最高点d.;如图所示，质量为m＝1kg的木块静止在高h＝1.2m的平台上，木块与平台间的动摩擦因数为μ＝0.2，用水平推力F＝20N，使木块产生位移s1＝3m时撤去，木块又滑行s2＝1m时飞出平台，求木块落地时速度的大小．; 如图所示，某人利用跨过滑轮的轻绳拉质量为10kg的物体．定滑轮的位置比A点高3m.若此人缓慢地将绳从A点拉到B点，