审题的习惯B.PPT

英语教学 要求： 1、 养成听录音的习惯.(习惯) 2、 能认读,背诵课本中的单词，句子.(基础) 3、 简单的语法知识教学.(重点) 4、 培养学生喜爱英语,有一定的阅读能力和写作能力.(提高) 冷佳俊、朱天宇、徐世禹、陈昊宇、吴昌泽、奚宇辰、孙若娜、戴颖沅、冷佳俊、吕晏清、周静贤 4、多问问孩子在学校的学习情况，多与孩子交流、疏导，对于学习能力特别弱的孩子，家长要更多关心。 几点看法： a、 好学生不是老师教出来的，是自己学出来的 b、 每个学生都是可以成功的 c、 每个学生都渴望进步，他们的落后是暂时的和有原因的 为了孩子未来，与您共勉 1、 身教重于言教，注意孩子做人 2、 创造良好学习环境 3、教育学生遵守纪律 。 4、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。多鼓励，少批评；多理解，少指责。可怜天下父母心，更可怜天下读书人。学习差的更值得同情，他们承受着常人难以想象的痛苦 5、让孩子多读健康有益的课外书。 6、关心孩子的双休日。有机会带孩子到处去看看，拓宽孩子的知识面，及生活面。学一点做人，学一点处事。 重视孩子的学习，及时和老师交流联系 联系方式 手机 Email: dongqinglan888@126.com 学生整体情况 1、整个集体正稳步积极向上发展，但需要不断的提醒，教育，软硬兼施 个别学生比较调皮，一定要在你的眼皮底下，比较太平 1．热爱班级集体，有班级荣誉感 2．个性活泼，持续性不强，容易受他人影响，注意力较散，持续性不强 3、多数同学能够自觉的完成自己的工作：如卫生、校内作业等 4、一些学生自律能力很差，有时严重影响到老师和其他同学上课 针对以上问题，经过班委会讨论，班级制定了《班级公约》，将会在以后陆续执行并惩奖。 * * 需要家长配合的工作(语文) 第一、清作业。 要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。　　第二、抓态度。 要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。　　第三、寻方法。？ 如想问题、做作业时，要求准确而迅速；语言表达务求清楚、生动，手工操作、口头背诵务求熟练。 需要家长配合的工作 一是“抓阅读” 二是“抓作文” 三是“抓练字” 语文学习能力的培养 第四、重能力。 中年级是学生基础知识的积累阶段，基本技能的学习阶段，方法习惯的掌握阶段。 重视摘抄和点评 从仿写到创作，不急于求成。 推荐字帖 推荐书目 家长的配合 1 要求孩子严格按要求完成作业，注意字迹, 关注速度. 2 每周有意识的让学生完整复习所教内容， 达到复现的效果. 3、督促孩子及时把不懂的地方搞明白. 作业与评价 1 抄写本 2 默写本(签名) 3 家默本(签名) 4 习题集(平时) 5 练习册(预习作业) 答题错误原因 1 审题 2 语法 3 检查 沈怿阳 曹逸 张骏 王络 袁源 戴颖沅 王宇娟 罗逸凌 沈越 陈凯文 张星辰 黄昱舒 培养孩子养成良好的习惯是重中之重 1.生活习惯 2.学习习惯 3.劳动习惯 培养孩子什么？ a.培养孩子早睡早起的习惯，晚上8：30左右就寝，保证第二天有充沛的精力学习。 b.指导孩子自己的事情自己做，不要一切都包办代替，要在扶中放，放中扶.比如学会看课表自己整理书包，看课表准备第二天的校服及鞋子。 c.培养孩子珍惜时间，做事不拖拉，能合理安排自己的业余生活。 1.生活习惯 a.准时上学不迟到，不早退。 b.能及时，准确地记录备忘录并每天提醒家长签名。 c.能按时，高质量高效率地完成回家作业，尽量做到不返工，对于听说和背的作业必须严格按照老师的要求完成。 d. 培养孩子博览群书，尽量给孩子营造良好的读书氛围。 2. 学 习 习 惯 a.在家帮助家长做力所能及的家务。 b.在校每天中午负责将自己的包干地区打扫干净。 3.劳动习惯 1、减法塔 2、一位数乘除法（口算、竖式、分拆）。 3、单位（人民币、重量、长度）——用小数表示。 4、年、月、日。 5、面积。 6、整理与提高——植树问题、抽屉原理、四则混合运算、  认识图形。 1、一位数除法。 2、单位换算。 3、植树问题。 1． 整个集体正稳步向上发展，学生热爱班级集体，有班级、小组荣誉感。 2、大部分学生学习状态良好，能积极举手发言。上交校内作业和订正及时，且有一定质量。 3、对于教材要求的