大学生就业指导课程教学改革思路汇报.PPT

三、少年期孩子常见问题家庭教育路径 （一）学习问题 5.学习成绩与人生发展 （4）不同高校毕业生从政情况（政界） “西政神话”案例：1978年，西南政法大学恢复招生，共招生400名，其中法律系364人。在1978级校友入校30周年纪念时，统计表明，这届学生中省部级领导职务的有14人、厅局级领导约100人，知名的法学学者近100人。这就是后来屡被传颂的西政78级神话。 贵州年轻厅级、副厅级干部多为知名高校毕业。 三、少年期孩子常见问题家庭教育路径 （一）学习问题 5.学习成绩与人生发展 （4）不同高校毕业生学术界情况（学界） 当代中国无论是全国性知名学者还是地方性知名学者，更多的是毕业于名校，因为名校导师的学术实力更容易让学生在学术上迅速成长起来。（贵师大龙老师案例） 普通大学毕业的学生从事学术工作当然也会出现很有成就的学者，但在比例上是远不如名校毕业生的。 四、父母的觉醒、行动与孩子成才 （二）学习问题 6.如何提高孩子学习成绩 （1）影响孩子学习成绩的因素分析 （1）学习悟性 （2）努力程度 （3）学习方法 （4）教师经验、水平、责任心 （5）学习环境及辅导（学校、同龄群体） （6）家庭环境（夫妻关系、家庭学习氛围） （7）父母期望 （8）家庭管教是否一致 （9）父母的家庭教育方式（民主型、专制型、放任型） 四、父母的觉醒、行动与孩子成才 （二）学习问题 6.如何提高孩子学习成绩 （2）态度：永远不要放弃孩子的学习 家长首先在观念上要认识到学习是一场马拉松，不是百米冲刺。孩子某个阶段学习不理想并不代表这他的人生从此灰暗，只要他（她）愿意努力，永远都有翻身的机会。 但高中部分重要科目如数学、英语的学习是以初中的知识为前提和基础的，初中阶段学习出了问题（基础非常差30-40分）高中虽还有提升的机会，但需要非一般毅力（自己初中5科考试3科不及格） 四、父母的觉醒、行动与孩子成才 （二）学习问题 6.如何提高孩子学习成绩 （2）态度：永远不要放弃孩子的学习 大学阶段能读较好的大学当然最好，如读不了较好的学校，哪怕只上一个非常普通的二本，家长不必失望，孩子如果愿意进行学历提升，能得到正确的引导，完全可以重新洗牌去读名校的硕士、博士。 四、父母的觉醒、行动与孩子成才 （二）学习问题 6.如何提高孩子学习成绩 （2）态度：永远不要 放弃孩子的学习 贵州师范学院2015思想政治 教育25人上研究生，其中不乏 厦门大学、湖南大学、西安交 大这样的985高校。 四、父母的觉醒、行动与孩子成才 （二）学习问题 6.如何提高孩子学习成绩 (1)态度：永远不要放弃 孩子的学习 古晓兰 华南理工大学（985,27） 马克思主义中国化研究 四、父母的觉醒、行动与孩子成才 （二）学习问题 6.如何提高孩子学习成绩 （1）态度：永远不要放弃孩子的学习 贵州省2016年普通高校招生录取工作结束，高考报名人数37.4万，共录取考生32.6人。本科院校录取15.6万，高职（专科）院校录取17万人。即贵州本科生录取比例为41.7%；（含三本院校）因此，家长不要放弃孩子的学习，不能“死心了”“随他了”“不行就去打工了”这样的消极念头，更不能对孩子说出这种消极的话。 如果父母对孩子的学习都绝望了、放弃了，这个年龄段的孩子更难坚持，就真的只能去读不用考职高了。 四、父母的觉醒、行动与孩子成才 （二）学习问题 6.如何提高孩子学习成绩 （2）提升学习成绩家长应做哪些改变 （1）父母期望 （2）家庭环境（夫妻关系、家庭学习氛围：阅读、麻将） （3）家庭管教的一致性（隔代之间、夫妻之间） （4）父母的家庭教育方式（民主型、专制型、放任型） （5）必要的陪伴与监管 （6）学习方法的引导与刻苦意志的培养 四、父母的觉醒、行动与孩子成才 （二）学习问题 学习问题的总结 孩子的学习成绩决定着其未来就读高校的层次，进而会进一步影响到其未来人生的发展，这虽然不是绝对的，但在整体上代表着一种规律