新密二高 地理组 谢旭艳.pptVIP

我们要利用丰富的网络资源进行一次“亚马孙雨林科考之旅” ，对热带雨林的开发和保护进行研究。在这个过程中，同学们自主学习，团结合作，利用信息技术进行学习。 这个过程大约需要五课时的时间。 我们用两周的时间完成 全班50位同学可以分成5个“科学考察队”。每个考察队要有自己的生物学家、地理学家、人口学专家和环境专家等。队长要组织同学们对研究任务、研究步骤、准备要开展的研究性学习活动、解决问题的方法、评价量规等等进行了充分的讨论。使每位同学知道研究学习目标是什么，怎样做才能完成研究学习任务。 同学们上网查阅资料时要建立自己的文件夹，可以利用百度、谷歌等有哪些信誉好的足球投注网站引擎进行有哪些信誉好的足球投注网站。下载的资料要详细填写《引用资料记录表》，记录所下载资料的网站、作者、内容等信息。 参考网站 1、/ 中国国家地理网站 2、/gb/index.html 中国科普博览 3、/ 环保生态网 同学们要把搜集到的有关热带雨林的信息做去伪存真、去粗取精、由表及里的整理，形成自己的观点。 注意要善于用辩证唯物主义去分析问题，观点要明确，最好是自己独立思考得出结论。 同学们要对单元问题和基本问题在小组里进行充分的讨论与交流。互相学习，取长补短。不同观点可以进行辩论。 最后，同学们还要把小组合作学习的研究成果制成演示文稿或专题网站，在全班进行演示、交流。 演示文稿要求: 八张以上幻灯片; 内容围绕着热带雨林的开发和保护的单元问题和基本问题展开。包括对课题研究的过程中的主要活动、主要观点等 能够独立思考，多角度、由表及里地分析问题。对问题的理解有独到的见解。 图文并茂，整个文稿的设计要有创新（请仔细阅读演示文稿评价量规） P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 新密二高 地理组 谢旭艳 1、对于热带雨林，人类是应该开发还是保护？ 为什么？ 2、人类可以采取那些措施来保护雨林？ 1、热带雨林有何作用？ 2、雨林的分布有何特点？ 3、雨林的生存现状如何？ 4、如果雨林被毁，将会对当地乃至全球造成什么 样的影响？ 5、国际社会对待雨林的开发和保护持以何种态度？ 雨林的前途受到那些因素的影响？ 6、你对雨林的前途持何种态度？为什么？ 7、可以采取那些措施来协调雨林开发和保护的矛盾？ 森林被誉为“大自然的总调度室”、“地球之肺”，其全球环境效益至关重要，作为全球森林之首的热带雨林，正遭受破坏，如何实现森林的保护和开发，是留给人类的一个急待解决的问题。 作为地球上现存面积最大，保存比较完 整的—片原始森林——亚马孙热带雨林，随 着巴西政府对亚马孙地区大规模开发计划的实施，这片雨林正受到破坏。 1、知识与技能 ⑴了解森林是重要的环境资源。 ⑵分析雨林的环境效应，理解雨林的脆弱性。 ⑶了解雨林地区的开发及保护的基本现状。 2、过程与方法 ⑴通过活动分析森林环境效应问题，学会分析问题、解决问题的方法。 ⑵通过合作探究，培养自学能力及形成合作学习的意识 3、情感态度与价值观 ⑴树立合理利用森林资源的意识，逐步确立正确的环境观与发展观。 ⑵通过小组活动，培养学生合作意识和集体观念 ●地理学家：完成有关热带雨林地区地理概况的介绍工作。 ●生物学家：撰写一份雨林地区生物介绍，配上漂亮的图片。 ●人口学专家：制作“巴西的人口状况”特别报道。 ●环境专家：制定一份“热带雨林地区环保工作计划”。 每个专家组要完成自己负责的一份工作，形成探究成果， 进行交流展示。 现在同学们赶快行动吧! P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛