心理学论文41.docVIP

专业班级：医学检验0902班 学号：2206090208 姓名：周卫 电话 E-mail： 769659231@ 大学生挫折心理研究 摘要 挫折，这个词在日常生活中是指事情进行得不顺利、失败、失利，没有达到预期的目的。心理学则将挫折定义为一个人在实现目的的活动过程中受到阻碍，使其需要得不到满足，引起内心剧烈冲突时的情绪状态。挫折会使人的心理活动发生一系列变化。但遭遇挫折也能够磨练一个人的意志，给人以丰富的经验，增强性格的坚韧性和提高其解决问题的能力，引导一个人产生创造性变 迁，寻找到更好的人生道路。所以，古人云：“天欲降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”以弊而言，挫折会造成个人心理上的伤痕，导致行为上的缺陷，甚至会导致人格分裂，形成行为失常或心理疾病。 挫折 一．心理产生的原因 客观环境因素 自然环境因素是指来自于自然界或具有自然性质的对个体心理发生影响的方面。对个体心理来说，自然环境因素主要有两个方面，一是胎儿在母体内的生物环境，二是人出生以后的地理环境。从对个体发生作用的顺序来说，母体环境是第一环境，地理环境是人的第二环境【1】。这是不以人的意志为转移的客观困难，主要来自社会的一些固有规范和社会发展给人带来的一些固有的心理变化。 社会因素 人的行为在社会生活中受到政治、经济、法律、道德、宗教、习惯势力等诸多社会因素的制约。同自然因素相比，社会因素给学生带来的阻碍和困难更复杂、更普遍。 3.个体因素 从总体看，大学生挫折心理产生的主要原因是个体的种种因素造成的。这些影响因素主要包括个体的生理、心理、动机、挫折容忍力以及抱负水平等方面。其中，个体心理因素是引发挫折的极其重要的因素，故此，古人云：“君子坦荡荡，小人常戚戚。” 个体生理因素 身体因素是指个体与生俱来的身体、容貌、健康状况、生理缺陷等先天素质所带来的限制。 2】心理因素 个体心理因素引发大学生挫折产生的原因，主要有个体认知、思想方法、能力、需求、动机、兴趣、性格、自我意识、意志品质等心理因素。这是大学生挫折心理产生的根本原因。 3】动机冲突 动机冲突个体在实现一个或多个目标的过程中往往会产生两个或两个以上的行为动机，并且这些动机有时是相互排斥的，不能同时满足，这就产生动机冲突，从而引发挫折感。 4】抱负水平不同 抱负水平一个人在心理上是否体验到挫折和抱负水平高低有密切关系。所谓抱负水平是指个体对自己所要求达到的目标以及体验的深度、产生挫折反应的强度与其标准，即自我要求的水平。 5】挫折承受力 挫折承受力是指个体在遭遇挫折情境时，能否经得起打击和压力，有无摆脱 和排解困境而使自己避免心理与行为失常的一种耐受能力。亦即个体适应挫折、 抵抗和应对挫折的一种能力，故又称挫折容忍力。在遇到挫折时，每个大学生的 挫折承受力是不同的。有的人能百折不饶，坚持不懈，转败为胜；有的人却一败 涂地，垂头丧气。一个人如果有较强的挫折承受力，则可有效抑制或减轻挫折感， 采取积极心理防御机制。能够及时、适宜地运用积极的心理防御机制的人，比那 些没有防御机制的或不能及时发挥作用的人更能承受挫折。 二、大学生挫折类型及行为表现 1）学习挫折 学习挫折是因为学习上的失败或失误而给学生造成的一种心理障碍。大学期间学习内容多，专业化强，难度大，要求学生具备自学能力，大部分学生受中学时期单一的学习方式的干扰和影响，喜欢填鸭式的教学方式，适应不了大学自主摄取、创造性的学习方式的要求，就产生学习动力不足，常常表现为缺乏学习动力及目标、厌学、弃学等消极情绪。 2）交往挫折 人际交往是每一个人获得归属与尊重所需要的基本手段，也是良好个性品质形成的重要途径。由于大学生自我意识的发展，强烈的渴望了解自己与别人的内心世界，因而产生了相互交换自己情感体验，倾诉内心秘密的需求。珍视友谊、渴望交往是大学生的心理特点之一。但有的人自身修养较差，个人利益看得过重，对自己存在的不足又不能正确认识，导致在群体中不受欢迎，很少有自己的知心朋友。这样就很容易产生孤独感，形单影只，独来独往，交往的需要，友谊的需要都不能得到满足。 3）经济挫折 贫困大学生是大学生中的弱势群体，比其他学生面临着更大的心理压力和焦虑，更容易产生挫折感。特别是近年来随着社会贫富差距的加大，大学生当中的贫富悬殊，更是给贫困大学生以沉重的思想包袱，甚至产生自卑、抑郁、焦虑、偏执的心理。 挫折是人的心理发展由不成熟过渡到成熟的必经阶段。由于每个人的心理承受能力不同，自我调适能力不同，反映出来的强度大小不同，因此，大学生遇到挫折后，会不同的行为表现。总体上可以分为两种：一是积极的