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心理学课件心理学绪论
心 理 学 绪 论 目 的 要 求 目的: 学习医学心理学有关的基本概念,医学模式转变的原因及其与医学心理学的关系,以及一般研究方法掌握: 医学心理学的定义和性质 医学模式转变的原因 生物心理社会医学模式对健康和疾病的认识 医学心理学的基本研究方法 熟悉: 医学模式的定义 医学心理学研究方法的重要性和特点 医学心理学中心理行为的定量了解: 医学心理学的研究范围 医学心理学的相关学科 发展历史和现状 生物医学模式 教 学 内 容 医学心理学是综合国内外多种与医学有关的心理行为科学理论、知识和技术,根据我国医学教育发展的需要而发展起来的新兴交叉学科,它研究心理变量与健康或疾病变量之间的关系,研究解决医学领域中的有关健康和疾病的心理行为问题。 医学心理学研究的是介于医学与心理学之间的课题,因此它既是心理学的分支,也是医学的分支。 研究心理行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义;研究心身相互作用机制;研究心理行为因素在疾病过程中的作用规律;研究各种疾病过程中的心理行为变化规律;研究如何将心理行为知识和技术应用于人类的健康保持和疾病防治。 交叉学科 -医学心理学是医学与心理行为科学的交叉学科。 基础学科 -是医学教育的一门基础课程,就象解剖学、生理学、药理学等基础医学课程一样。 应用学科 -首先,医学心理学的知识、理论与技术,可以结合应用于医学的各个工作领域。其次,医学心理学的知识与技术,可以独立应用于社会人群,以帮助人们解决那些与健康有关的心理问题与痛苦。 重 点 难 点 自 测 习 题 课 外 阅 读 关 键 词 汇 生物心理社会医学模式对健康和疾病的认识 生物心理社会医学模式,一种系统论和整体观的医学模式,要求医学把人看成是一个多层次的,完整的连续体,即在健康和疾病问题上,要同时考虑生物的、心理和行为的,以及社会的各种因素的综合作用。 医学心理学的基本研究方法 观察法通过对研究对象的科学观察和分析,研究其中的心理行为规律;调查法通过晤谈、访问、座谈或问卷等方式获得资料,并加以分析研究;测验法使用具有信度和效度保证的测验工具或各种量表;实验法对某一变量进行系统的操作,从而研究这种操作对于心理、行为或生理过程的影响规律。 名词解释 1.医学心理学 2.生物医学模式 3.生物心理社会医学模式 4.临床心理学 5.自然观察法 6.问卷调查法 7.个案研究 8.前瞻性研究 9.回顾性研究 简答题 1.简述医学心理学作为应用学科的意义 2.简述新的医学模式对健康和疾病的认识 3.简述医学心理学与新医学模式的关系 4.简述医学心理学研究特点(与其它成熟学科比较) 论述题 1.举例说明医学心理学的学科性质 2. 试分析医学模式转变的动因 3.举例说明医学心理学的基本研究方法 Biopsychosocial model The biopsychosocial model is brought out by American psychiatrist Engel in 1977. Engel believes that : Human is an integrative system, and each system, organ, tissue, and cell activity are united by nervous system. Human has physiologic and psychological activities simultaneously . Mind and body are inter-related. Human is closely related with environment. Human is not a natural one, but also a social one. 关于学科的广泛交叉性、参与人员的多样性和研究方向的复杂性 由于医学心理学学科内容广泛的交叉性和参与本学科工作人员结构多样性,使国内目前医学心理学工作形成了多种方向和多种特色:有的偏重理论,有的偏重应用;有的偏重临床,有的偏重社区,有的偏重实验室;有的偏重学科和教材建设,有的偏重研究和论文撰写,有的偏重测验技术的引进和应用,有的偏重临床基地的建立等等。 对医学心理学前景的展望 医学心理学是我国特定历史条件下构筑起来的多学科交叉学科,许多关心本学科发展的青年人同样关注其将来的可能前景。我们认为,其一可能作为一种历史过渡,随着今后医学心理学框架中某些部分的突出发展,可能最终完成历史使命,分解成各种独立的学科,诸如临床心理学、健康心理学等。其二可能继续整体发展
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