《第四单元_构建文化的圣殿第22课 引领时代的思考课件》初中历史北师大版九年级上册2016.pptVIP

*  原因 资本主义 科学技术 封建专制 思想解放 文艺复兴 发展 特征 反对 追求 民主、平等、自由 君权、神权、特权 性质 欧洲资产阶级发动的一场反封建 的思想文化运动，是欧洲发生的 第二次思想解放运动。 启蒙运动 1、英国的启蒙思想（兴起） 启蒙运动 2、法国的启蒙思想（高潮） 2、法国的启蒙思想（高潮） 启蒙运动的概况 （1）形成高潮的原因 根本原因:法国资本主义发展与封建专制制度矛盾最为尖锐。 直接原因:法国启蒙思想家人才辈出，影响巨大。 ⑵主要代表 伏尔泰 孟德斯鸠 卢 梭 狄德罗 ⑴宣传科学、理性 ⑵反对迷信、专制 《百科全书》 狄德罗 ⑴发展社会契约论⑵提出人民主权说⑶重视公共意志 《社会契约论》 《论人类不平等的根源》 卢梭 ⑴主张三权分立⑵天赋人权说 《论法的精神》 孟德斯鸠 ⑴抨击天主教会 ⑵倡导君主立宪 《哲学通信》 伏尔泰 法国高潮 思想主张 著 作 人物 国别 三、对启蒙运动的评价 1、实质：资产阶级反封建的思想文化运动，是继文艺复兴之后的欧洲第二次思想解放运动。 2、特征： 一“用” (理性主义 )二“批判”(专制主义和教权主义 )三“追求”(政治民主、权利平等、个人自由)三“消灭”（专制王权、贵族特权和等级制度） 3、影响 ①为法国大革命作了充分的思想动员。 ②对欧美的资产阶级革命和封建国家改革起到影响和推动作用。 ③鼓励亚洲人士改造社会。 比较启蒙运动与文艺复兴的异同。 影响 主要领域 批判形式 批判对象 指导思想 历史背景 启蒙运动（17－18世纪） 文艺复兴（14－17世纪） ? 比较启蒙运动与文艺复兴的异同。 在科学事业发展的前提下出现为资产阶级革命和资产阶级统治作了思想动员和理论准备 促进了文学、艺术、思想的发展和近代自然科学的诞生 影响 政治、思想 文学、艺术 主要领域 摆脱了宗教束缚 提倡理性 借助于复兴古典文化形式 披着宗教的外衣 批判形式 专制主义（王权）教权主义（神权） 天主教会神学世界观 批判对象 理性主义 人文主义 指导思想 资本主义发展的结果 资本主义萌芽的产物 历史背景 启蒙运动（17－18世纪） 文艺复兴（14－17世纪） ? “牛顿由于发现了万有引力定律而创立了天文学，由于进行光的分解而创立了科学的光学，由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学，由于认识了力学的本性而创立了科学的力学。” ——恩格斯 “如果说我看得更远的话，那只是因为我站在巨人的肩膀上。” “牛顿由于发现了万有引力定律而创立了天文学，由于进行光的分解而创立了科学的光学，由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学，由于认识了力学的本性而创立了科学的力学。” ——恩格斯 “如果说我看得更远的话，那只是因为我站在巨人的肩膀上。” 启蒙运动的领袖——伏尔泰 ①抨击天主教会，但主张信仰上帝。 ②反对君主专制，主张君主立宪制。 我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力。 法国大革命爆发后，法国人民于1791年将伏尔泰的骨灰隆重地运回了巴黎，安葬于法国名人公墓。灵车上写着这样的题词：“他是诗人、哲学家、历史学家，他使人类的理性迅速发展，他教导我们走向自由。” 先贤祠 孟德斯鸠——三权分立的倡导者 平衡 与 制约 司法权 独立 行政权 立法权 君主 人民集体享有 目的：防止君主专制 确保公民政治自由 原则：权力间的制约和平衡 实践：美国《1787年宪法》  《中华民国临时约法》 他的三权分立的学说，成了资产阶级政治制度的基本原则。孟德斯鸠的学说对中国资产阶级改良派也发生过影响。1904—1909年，严复将《论法的精神》一书，以《法意》为名译成中文出版。 《论法的精神》中译本书影 *