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《第四单元_构建文化的圣殿第24课 文学艺术的大师课件》初中历史北师大版九年级上册
第24课 文学艺术的大师 一、“天才的艺术家” 《战争与和平》 1863―1869年,他创作了长篇历史小说《战争与和平》,这是他创作历程中的第一个里程碑。小说以四大家族相互关系为情节线索,展现了当时俄国从城市到乡村的广阔社会生活画面,气势磅礴地反映了1805―1820年之间发生的一系列重大历史事件,特别是1812年库图佐夫领导的反对拿破仑的卫国战争,歌颂了俄国人民的爱国热忱和英勇斗争精神,主要探讨了俄国的前途和命运,特别是贵族的地位和出路问题。小说结构宏大,人物众多、典型形象、鲜活饱满,是一部具有史诗和编年史特色的鸿篇巨制。 《安娜?卡列尼娜》 1873―1877年,他完成其第二部里程碑式巨著《安娜?卡列尼娜》。小说是由两条平行而又互相联系的线索构成的。一条是贵族妇女安娜,由于对她的丈夫、大官僚卡列宁不满,爱上了渥伦斯基,她的行为遭到贵族社会的鄙弃,终于在痛苦和绝望中卧轨自杀。围绕着安娜对爱情的追求,作者对上流社会、官僚贵族做了暴露性的勾画。另一条线索是外省地主列文和贵族小姐吉提的恋爱、波折、终成眷属的故事。作者通过列文对事业和生活道路的探索,广泛描写了农奴制改革后的地主、农民、新兴资产者、商人阶层。 二、用生命做画的人 生命的写照《向日葵》 凡·高最昂贵的三幅画 三、乐坛雄狮贝多芬 贝多芬其人 贝多芬的艺术特色 贝多芬的代表作 贝多芬的精神世界 贝多芬的优秀品质 贝多芬作品欣赏 贝多芬作品欣赏 巩固新课 本课小结 今天我们一起了解了三位著名的文学艺术家及其他代表作,他们热爱祖国,热爱生命,用自己的心灵创造出优美的作品,不仅反映了时代的风貌,表达了人类的理想,丰富了人类的文化宝库,同时预示着一个新时代的到来。 作业布置: * * 1)这位“天才的艺术家”是谁?他是怎样的人? 2)他的文学作品有何艺术特色? 内容丰富,表现领域广阔,语言简洁,擅长心理描写,因此被誉为“心理描写大师”。 3)他的主要作品有哪些?列宁称他为什么, 为什么? 相信自己:请同学们阅读课本第125页内容,回答下列问题: 列夫·托尔斯泰,19世纪俄国著名作家和教育家,批判现实主义文学巨匠。 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》 “俄国革命的镜子”“天才的艺术家” “他的小说深刻展现了俄国剧烈的社会变动,揭露了俄国社会的黑暗、政府官吏的腐败和教会的伪善。 幸福的家庭个个相似,不幸的家庭各有各的不同 ——摘自《安娜·卡列尼娜》 创作1889―1899年,是他长期思想、艺术探索的总结,也是对俄国社会批判最全面深刻、有力的著作。 关于正义、法律、宗教、上帝等等一切话都是空话,用来掩盖最粗暴的贪欲和残忍! ——摘自《复活》 (1853—1890) 阅读课文根据课文内容请回答: 此人是谁?他是哪国最伟大的画家?他是什么画派的奠基者?他的艺术风格是什么? 他力图用色彩来揭示人类精神世界的绚丽,用线条来勾画人内类心情感的冲动。 他的笔下一切似乎都在运动和旋转着,充满了激情和生命力,精神和世态达到最完美的统一。 想一想:作者为什么会钟情于向日葵? 《加谢医生的肖像》 1990年8250万美元 《没胡子的自画像》 1998年 7150万美元 《鸢尾花》于1889年5月完成。鸢尾花是同向日葵一样,凡高似乎也喜欢画这种植物。1892年,唐基(凡高的朋友)以300法郎的价格将这幅画卖给了评论家奥克塔夫·米尔博--凡高最早的赏识者之一。这幅画像许多其他的凡高的画一样,在他死后不断地买卖。 1988年在拍卖会上,有人叫出了5300万美元的天价。 命运交响曲 在很多人心目中,《命运》代表着贝多芬;同样,在另外一些人的心目中,贝多芬代表着《命运》。贝多芬最早是从1803年开始有意写作这部作品的,贝多芬的耳聋是逐渐加重的,其间并非单纯的听力减退,而且还会伴随着严重的杂音干扰,让他苦不堪言。这是贝多芬被疾病所困之后,所发出的心灵呼唤!好在,最终他战胜了自己的意志,他没有被不公平的命运所击退,他战胜了自己。尔后,重新回到维也纳继续自己对音乐的追求。在这个绝望、思考、反省、胜利的斗争过程中,贝多芬发出了“我要扼住命运喉咙”的口号,他感觉自己不能屈服于命运,而应该勇于发起挑战! 文学艺术的大师 文学 绘画 音乐 (德)贝多芬 (荷)凡·高 (俄)托尔斯泰 《战争与和平》 《安娜·卡拉尼拉》 《复活》 《命运交响曲》 《英雄交响曲》 《向日葵》 *
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