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化学与环境工程学院教师教学业绩考核细则（初稿） 为落实学院教学工作中心地位，强化教师教学工作职责，突出教师教学工作业绩在教师职务晋升、岗位聘任、奖惩中的重要性，根据《九江学院教师教学工作业绩考核办法》，结合学院具体情况，特制定本细则。 一、考核小组：学院成立教师教学工作业绩考核工作组，组长由学院院长担任，学院副书记、教学督导组组长为副组长，各教研室主任、学院实验室主任、教研科科长、办公室主任为考核工作组成员。考核工作组依据《考核细则》对学院教师进行教学工作业绩考核、审定考核结果；受理教师申诉并做出相应处理意见。 二、考核范围：对学院在岗专、兼职教师从事全日制普通本专科专业课堂教学、实践教学、学科专业建设、课程建设、教材建设、质量工程项目建设、教学建设与研究、教学材料完成情况等方面的工作业绩考核。 三、考核时间：考核工作每学年进行一次，每年9月份完成上一学年的考核。 四、考核程序： 1.教师依据《化环学院教师教学业绩评价指标》（附件一）填写《化环学院教师教学业务情况登记表》（附件二）； 2.考核工作组进行审核，按分数高低，确定教师相应等级，填写《九江学院教师教学工作业绩考核结果汇总表》（附件三）； 3.考核结果在学院进行公示，时间不少于5个工作日； 4.将公示无异议的《九江学院教师教学工作业绩考核结果汇总表》报教务处。 五、考核等级：教师教学工作业绩考核实行等级考核制。考核等级分为A（优秀）、B（称职）、C（不称职）三个等级。考核分数达到90分（含90）以上者，按分数从高到低顺序评选A级，A级所占比例不超过总参评人数的20％；考核分数低于60分者为C级，有以下情况之一者直接定为C级：一学年内出现教学事故一次；违反学校师德师风要求；无正当理由拒不接受学校、学院安排的教学任务。 六、考核结果使用： 1. 教师教学工作业绩考核分数，全院排名第一名、第二名、三至五名，分别按500元、400元、300元/人予以奖励。 2. 教师教学工作业绩考核结果作为教师职称晋升、进修、评优评先等重要依据。 本办法自2012至2013学年开始施行。 附件一：《化环学院教师教学业绩评价指标》 附件二：《化环学院教师教学业务情况登记表》 附件三：《九江学院教师教学工作业绩考核结果汇总表》 化学与环境工程学院 2013年4月 附件一： 化环学院教师教学业绩评价指标 一级 指标 二级 指标 主要观测点 量化分值计算办法 1．教学工作量（注1） 1.1课堂教学 理论课 实验课 1.理论课、实验课、公选课、双语教学等按“就高不就低”原则，计算教学课时数。 2.实验、实习、课程设计、社会实践、指导毕业论文（设计）按《九江学院实践教学工作量计算办法》（九院字〔2010〕155号）计算工作量。 3.学术报告或讲座按实际学时数的1.5倍计算课时数。 4.完成一次公开示范课按实际课时的2倍计算。 5.教学督导听课一次计1课时。 6.参加一次教学培训计10课时教学工作量。 7.考核期内教师取得与专业相关的职业资格证书每一种计10课时。 8.教研室主任40课时/学年，副主任20课时/学年，实验室主任40课时/学年，副主任20课时/学年，专业负责人40课时/学年，班主任40课时/学年。 教师完成教学基本工作量计40分（参照学校基本工作量标准）。工作量每超过基本工作量的1%，增加1分，不足基本工作量的1%，减1分，以此类推直至减到0。 9.教授、博士每学年必须至少指导本科生论文（设计）2名，否则按5分/名扣减， 10分上限。 1.2实践环节 实习 课程设计 毕业设计（论文） 社会实践 1.3其它 学术报告或讲座 公开示范课 教学培训（注2） 教师获取职业资 格证书 2.教学效果 2.1指导学生获奖情况 竞赛 1.获国家级一、二、三等奖分别为40、30、20分/项，获优秀奖为10分/项。 2.获省级一、二、三等奖分别为20、15、10分/项，获优秀奖为5分/项。 3.参加国家级、省级比赛，分别为10、3分/项。 毕业论文（设计） 1.发表论文：学生以第一作者在核心期刊发表学术论文得20分/篇；在非核心期刊发表学术论文得10分/篇。以外文发表，另加5分。 2.毕业论文（设计）获奖：获省级一、二、三等奖励分别按20、15、10分/篇；获校级优秀按8分/篇；获院级优秀按5分/篇计。 专利 1.指导学生获得专利，学生排名第一，发明专利30/项；实用新型专利15分/项；外观专利等5分/项。 2.2教学奖惩 教学成果奖 1.获国家级一、二等奖分别为200、100分/项。 2.获省级一、二等奖分别为80、50分/项。 3.获校级特、一、二、三等奖分别为25、20、15、10分/项。 4.申报国家级