上外静中班主任与学生谈话记录表.docVIP

上外静中班主任与学生谈话记录表 被谈话 学生 姓名 于海笑 性 别 男 班主任 王炜杰 谈话时间 2015年 12 月 4日 谈话地点 办公室（2-308） 谈话原因 谈话内容 谈话效果 于海笑在课间的时候爬到桌子上修理坏掉的投影仪 于海笑这一行为虽然没有造成后果，但是体现出了他安全意识的薄弱，并且对其他同学也会起到负面的示范作用，所以对于海笑进行了一次关于安全意识的谈话，主要内容为： 首先要认可他为班级积极奉献的意识，这一点是值得肯定的； 让其意识到这一行为可能会对他本人以及周围同学带来的危险。一旦跌落，不仅可能导致受伤，甚至可能导致生命危险； 他这一行为在同学当中会产生极为不良的影响，可能会有其他的同学继而产生类似的无视自身安全的行为； 教育其今后若再遇到类似情况要找相关老师寻求帮助，而不应该擅自自己做决定； 于海笑同学认识到了自己这一行为的危险性，安全意识进一步增强；并且懂得了今后如果再遇到类似的情况应该如何正确处理。 上外静中班主任与学生谈话记录表 被谈话 学生 姓名 戴钟鸿 性 别 男 班主任 王炜杰 谈话时间 2015 年 3 月 1日 谈话地点 办公室（2-408） 谈话原因 谈话内容 谈话效果 戴钟鸿同学 坐在教室后门靠门位置，容易产生安全隐患 本次谈话是以事故的预防为主。 首先为戴钟鸿同学分析，坐在靠门位置，同学们进出开门的时候有可能由于粗心而撞到他； 如果戴钟鸿同学桌子太靠近门口而挡住了门，外面同学进来如果没有注意到，用力开门的话可能造成危险； 老师观察发现课间有的同学喜欢在门口的地方打闹，包括戴钟鸿同学。一旦不小心，夹到手或撞到门的现象很有可能发生 要求戴钟鸿同学严格要求自己，不要在门口打闹，不要挡住门口，同时也要留意其他同学，杜绝危险发生。 戴钟鸿同学意识到了自己之前安全意识不够强，并且对今后自身的行为规范有了更明确的认识。而且意识到自己有责任保护班里的其他同学。