18、称赞3.pptVIP

你坐得真端正！你的笑容真甜！你上课的神情真专注！ 你的声音太好听了！你的字写得非常漂亮！ 11 称 赞 自由读课文: 1.读准字音，读通句子，遇到不会的字看看“小树叶”或问别人。 2.思考 ：故事中谁得到了称赞？ cì wèi huān bǎndèng yǐ 刺猬 小獾 板凳 椅子 bàng cāo dàn qiáo iú 傍晚 粗糙 但是 瞧不起 保留 刺猬 小獾 板凳 椅子 傍晚 粗糙 但是 瞧不起 保留 泄气 背着　　 bǎn dèng cāo dàn 板凳 粗糙 但是 板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。 （1）清晨，小刺猬去森林里采果子。 （2）小獾已经做成了三个小板凳，板 凳做得很粗糙。但是看得出，他 做得很认真。 （3）傍晚，小刺猬背着几个红红的大 苹果，往家里走。 （4）瞧，我已经会做椅子了。 （5）留下吧，这也是我的一点儿心意！ cì wèi 刺猬 huān 獾 11 称 赞 清晨，小刺猬去森林里采果子。 在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” “真的吗？”小獾高兴极了。 傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。 小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！” 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！” 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” 小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！” 讨论： 小刺猬和小獾是怎样称赞对方的呢？在文中用直线划下来。 小刺猬对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” 一个比一个好 一__比一个__ 一__比一个__ 一__比一个__ 小刺猬和小獾从对方的称赞中又获得了什么？再轻声地读读课文，用浪线划出有关的句子，体会称赞带来的神奇力量。 我的理解： 在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。 谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳。 ｛   小獾为什么会泄气呢？能不能到前文中找找原因？ 1.引导学生找到相应的小节。 2.指名读第一、二小节。 3.小獾已经做了三个小板凳了，板凳做得很粗糙。小獾有点泄气了，心想（ ）。 4.听到小刺猬给予他的称赞后，他怎么样？ 小獾高兴极了，于是他——，终于——。 我的疑问： 朗读句子： 称赞别人，不仅会使人感到高兴，而且还能帮助别人建立自信，消除疲劳。 我的看法： 你喜欢小刺猬、小獾吗？ 说说为什么。 我的体会： 你称赞过别人吗？别人称赞过你吗？当你听到别人的称赞时，你有什么体会和感受呢？ 称赞就像一根魔棒，能给人带来许多意想不到的收获。 称赞别人，不仅会使人感到高兴，而且还能帮助别人建立自信，消除疲劳。 考考你： 彩 踩 睬 采 （1）同学们叫他不要随便（ ）花，可他却不理不（ ）。 （2）联欢会上，我们使劲（ ）地上的（ ）色气球。 阳光行动 称赞， 像一缕多彩的阳光，温暖我们的心灵， 让我们一起来播种阳光吧！