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课程设计报告书 课程名称： Fortran语言课程设计 班 级： 土木工程2005级06班 学 号： 姓 名： 指导教师： 二○○六 年 六 月 目录 课程设计任务书 ………………………………………………3 需求分析 ………………………………………………5 概要设计 ………………………………………………5 系统实现 ………………………………………………6 详细设计 ………………………………………………10 源程序代码 ………………………………………………12 总结 ………………………………………………28 参考文献 ………………………………………………28 《FORTRAN程序设计课程设计》任务书 实践目的 通过本课程设计，培养利用程序设计技术进行计算机与专业知识的交叉应用，综合解决实际问题的能力。通过自己分析问题、寻求算法、编写、调试程序、解决问题的过程，掌握多模块结构的程序设计与调试方法，以及程序模块间的数据传递方法，建立提出问题、分析问题、解决问题的思维方式，促进灵活运用所学知识解决问题能力的提高。生产总值(GDP)农林牧渔业总产值工业总产值.dat中。编程实现： （1）从文件tongji.dat中读取数据，计算全国省会2005年GDP的平均值，统计GDP高于平均值的城市数； （2）按第一产业（即农林牧渔业总产值工业总产值.dat中。 （3）统计工业总产值，其中h=0.002 （1）计算 及，k、i、j=0,1,2,….,500 要求结果精确到小数点后第6位，并将结果输出到文件poisson.dat中。 （2）找出及的最大、最小值，并统计两个最小值各有几个。 (3)统计在0.以下、0.~0.、0.~0.、0.~0.、0.以上的数据个数，并绘制分布饼图和直方图。 设计报告要求 设计报告字数一般不少于3000字，内容应层次分明，文字简练，说明透彻，立论正确。 报告要理论联系实际，运用科学的研究方法对选题进行综合分析，有完整的设计方案。 基本内容： （1）需求分析：包括设计题目、设计要求以及系统功能需求分析； （2）概要设计：包括系统总体设计框架和系统功能模块图； （3）详细设计。包括主要功能模块的算法设计思路以及对应的工作流程图； （4）主要源程序代码。包括存储结构设计说明，以及完整源程序清单； （5）调试分析过程描述。包括测试数据、测试输出结果，以及对程序调试过程中存在问题的思考（列出主要问题的出错现象、出错原因、解决方法及效果等）； （6）总结。包括对自己的工作作出客观的评价（优、缺点）和设计进一步的优化思路。 （7）附录和参考文献。 考核方式与评分办法程序调试结果按优、良、中、及格、不及格五档评分，占总成绩的60%。 实验过程评价：在上机操作过程中学生上机能力按、差档评定，占课程总成绩的20%。实验报告评价占课程总成绩的20%。 生产总值(GDP)农林牧渔业总产值工业总产值.dat中。编程实现： （1）从文件tongji.dat中读取数据，计算全国省会2005年GDP的平均值，统计GDP高于平均值的城市数； （2）按第一产业（即农林牧渔业总产值工业总产值.dat中。 （3）统计工业总产值.dat中，可以编写程序写在文件中，或者直接输入。 （3）从文件中读取数据。 （4）计算平均值，统计数据，排序，输出数据。 （5）绘制分布饼图和折线图，这需要在QuickWin Application 环境下实现。 （6）实现主模块和子模块的连接。 二、概要设计（总体设计框架） 1．本系统是在QuickWin Application 环境下实现的，由一个主模块和五个子模块组成。其中主模块的功能是建立一个主界面，并和各个子模块连接。五个子模块的程序名和功能如下： （1）Inputdata() 输入/查看2005年全国各省会城市GDP源数据 （2）Tongji() 计算GDP的平均值，统计GDP高于平均值的城市数 （3）Gdppaixu() 按第一产业总产值的升序排序 （4）Fenduan() 将城市按工业产值分段 Bingtu() 绘制分布饼图 Zhexian() 绘制分布折线图 （5）Increase() 计算各城市的GDP增长幅度，并排名 2．各个模块的具体连接结构如下图： 三、系统实现 1．主要变量的定义 ①本系统主要处理的是全国GDP的数据，一条记录有很多个数据，用结构体数组s (23)来表示：