矩形波发生电路的分析与仿真说课稿课件.pptVIP

Multisim软件作为仿真的一个工具，在之前的任务中已经反复使用。因此，学生在操作之前，教师只需对软件使用的注意点进行相应的提示 《电路仿真》 项目3：简易信号发生器的设计与制作 任务2：矩形波发生电路的分析与仿真 将《电路仿真》这门课程与另外一门课程《电路设计技术》进行整合，采用 multisim软件，这个软件可以搭建电路原理图，并对电路进行仿真 。使用这个软件，学生可以对电路原理进行验证，也可以用来设计电路。 内容地位 　　本节课以项目任务为载体，通过小组合作式学习的组织形式，引导学生学习。通过问题的引入，让学生收集资料，小组讨论，准备一个能够产生矩形波的电路。利用multisim仿真软件，帮助学生更好的理解和分析电路。这节课的流程是从实践到理论再到更高层次的实践。 　设计思想 学生现状 特点： 4、学生能力存在差异，但具有不同的潜力。 2、初步掌握各种仪器仪表的使用方法 1、能够理解常用元器件的用途 3、对于电路分析的能力有待提高 ★理解电路的工作过程。 ★理解元件参数的变化对输出结果的影响。 ★熟练使用Multisim软件建立电路。 ★熟练使用虚拟示波器观察波形 ★小组合作式学习，培养学生的团队合作意识。 技能目标 知识目标 素质目标 教学目标 重点: 难点: ★ 通过Multisim软件对电路进行仿真 ★理解电路的工作过程 教学重难点 ★元件参数的变化对电路性能的影响。 学案 问题记录表 1 2 3 评价表 任务书 课 前 准 备 资料准备 学生收集整理资料，小组讨论，确定电路 教师回收电路，进行修改，准备上课内容 1 2 4 教 学 过 程 4 提出问题导入新课 项目实施引导探究 拓展知识引出后学 交流讨论归纳总结 学生反馈 师生评价 情景教学法 找一找：能够产生矩形波的电路。 （一） 提出问题、导入新课 项目教学法 （二）项目实施引导探究 任务要求： 利用multisim软件对电路进行仿真，分析电路的工作过程。 1、任务一： 电路仿真 电路 分析 建立电路 任务实施 （二）项目实施引导探究 注意 （二）项目实施引导探究 画出波形 记录幅值 1 2 3 记录周期 数据记录 通过使用 示波器 （二）项目实施引导探究 学生在操作过程中，还要进行数据的记录，以便于更好的进行电路分析 （二）项目实施引导探究 学生操作 组长监督 教师巡查 学生仿真的过程中： （三）学生反馈 师生评价 过程评价 组长评价： 1、组员在绘图与仿真过程中完成的情况。 2、出现的问题与解决的方法。 教师评价： 1、学生在操作过程中出现的问题 2、提醒学生下次避免同样的错误 学生回答 教师引导 总结现象 仿真结果 学生思考 设置问题 找出答案 电路仿真 教师：组织 教师：巡视、检查、指导 电路分析 元件参数对电路的影响 教师总结 任务拓展 交流讨论 完成任务书