甘肃省物理学业水平测试经典复习总结题：专题三-相互作用.docVIP

专题三 相互作用 十三、力 1.力是物体对物体的作用。 ⑴力不能脱离物体而独立存在。⑵物体间的作用是相互的。有受力物体必定有施力物体。 2.力的三要素：力的大小、方向、作用点。 3.力作用于物体产生的两个作用效果。⑴使受力物体发生形变或使受力物体的运动状态发生改变。 4．力的分类 ⑴按照力的性质命名：重力、弹力、摩擦力等。 ⑵按照力的作用效果命名：拉力、推力、压力、支持力、动力、阻力、浮力、向心力等。 十四、重力（A级） 1.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，通常是万有引力的一个分力。 ⑴地球上的物体受到重力，施力物体是地球。 ⑵重力的方向总是竖直向下的。 2.重心：物体的各个部分都受重力的作用，但从效果上看，我们可以认为各部分所受重力的作用都集中于一点，这个点就是物体所受重力的等效作用点，叫做物体的重心。 ① 质量均匀分布的有规则形状的均匀物体，它的重心在几何中心上。 ② 一般物体的重心不一定在几何中心上，可以在物体内，也可以在物体外。一般采用悬挂法确定簿板型物体的重心。重心跟物体的形状和质量分布有关。 十五、形变与弹力 1、弹性形变：物体在力的作用下形状或体积发生改变，叫做形变。有些物体在形变后能够恢复原状，这种形变叫做弹性形变。 2、弹力 ⑴发生弹性形变的物体，会对跟它接触的阻碍形变恢复的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。弹力是施力物体的形变原因产生的。 ⑵产生弹力必须具备两个条件：①两物体直接接触；②两物体的接触处发生弹性形变。 3、弹力的方向：物体之间的正压力一定垂直于它们的接触面。绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向，在分析拉力方向时应先确定受力物体。 4、弹力的大小 弹力的大小与弹性形变的大小有关,弹性形变越大,弹力越大. 弹簧弹力：F = Kx (x为伸长量或压缩量,K为劲度系数) 5、相互接触的物体是否存在弹力的判断方法 如果物体间存在微小形变,不易觉察,这时可用假设撤离法进行判定. 十六、滑动摩擦力与静摩擦力 （1）滑动摩擦力：当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它滑动的力，这个力叫做滑动摩擦力。 （2）滑动摩擦力的产生条件：a、直接接触b、接触面粗糙c、有相对运动d、有弹力 （3）滑动摩擦力的方向：总是与相对运动方向相反，可以与运动同方向，可以与运动反方向，可以是阻力，可以是动力,还可以与运动方向成一定夹角。运动物体与静止物体都可以受到滑动摩擦力。摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功。 （4）滑动摩擦力的大小：，FN为正压力，为动摩擦因数，没有单位，由接触面的材料和粗糙程度决定。（01，FN与G无关） （5）静摩擦力：当一个物体在另一个物体表面上有相对运动趋势所受到的另一个物体对它的阻碍作用 （6）产生条件：a、直接接触b、接触面粗糙c、有相对运动趋势d、有弹力 （7）方向：总是与相对运动趋势方向相反，可用平衡法来判断。，可以是阻力，可以是动力，运动物体也可以受静摩擦力。 （8）大小：(fm为最大静摩擦力，与正压力有关) 十七、力的合成与分解 1.合力与分力 如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用在物体上产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力叫做这个力的分力。 2.共点力的合成，这几个力叫共点力。 ⑵力的合成方法 求几个已知力的合力叫做力的合成。 ａ．若和在同一条直线上 ① 、同向：合力方向与、的方向一致 ② 、反向：合力，方向与、这两个力中较大的那个力同向。 ｂ．、互成θ角——用力的平行四边形定则。平行四边形定则：两个互成角度的力的合力，可以用表示这两个力的有向线段为邻边，作平行四边形，它的对角线就表示合力的大小及方向，这是矢量合成的普遍法则 注意：(1) 力的合成和分解都均遵从平行四边行法则。 (2) 两个力的合力范围： F1－F2 F F1 +F2 (3) 合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力 （4）两个分力成直角时，用勾股定理或三角函数。 一、单选题。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意要求1．下列说法中正确的是（ ） A．不相接触的物体之间也会产生力的作用，可见力是可以离开物体而独立存在的 B．只要确定了力的大小，那么这个力就完全确定了 C．做某个力的图示时选定的标度不同那么表示这个力的线段的长度也不同，但箭头的指向是相同的 D．日常生活中，人们常用杆秤来测量力 2．下列关于重力、重心的说法，正确的是：（ ） A．重力是由于地面附近的物体受到地球的吸引而产生的 B．物体的重心一定与它的几何中心重合 C．用一绳子将物体悬挂起来，物体处于静止状态时，该物体的重心不一定在绳子的延长线上 D．任何物体的重心都在物体内，不可能在物体