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生物（八上）填空练习题：第五单元 生物的多样性第十四章 丰富多彩的生物世界第一节 1、（ ）植物的种类很多，大多生活在水里。它们的结构都比较简单，有（ ）细胞的，也有（ ）细胞的。2、（ ）植物没有真正的根，一般只有矮小的（ ）和又小又薄的（ ），且茎、叶中没有输导组织。3、（ ）植物不仅有真正的根、茎、叶，而且在体内具有输导组织，因此能较好地适应陆地生活。4、（ ）植物的种子裸露，没有果皮包被。5、（ ）植物的种子外面有果皮包被。第二节6、无脊椎动物的共同特征是身体内没有（ ），而脊椎动物（如人）具有（ ）。7、腔肠动物开始出现组织分化， 具有简单的（ ）；身体中央有（ ）腔，有口无肛门。8、（ ）动物身体扁平，消化道有口无肛门，虽然组织、器官、系统有了进一步的分化，但仍没有（ ）系统和（ ）系统。9.（ ）动物身体大多细长，呈线形，身体不分节，消化道有口有肛门。10.环节身体从前到后由许多形态相似的（ ）组成。体节的出现，促进了各种系统功能的发展，如神经系统趋于完善。这对促进动物的代谢，增强动物对环境的适应能力，有着重大意义。11、（ ）动物体外被覆坚硬的贝壳，用以保护柔软的身体。12、节肢动物的主要特征是身体分节，体表有坚硬的（ ）和分节的（ ）。13、鱼类的身体可分为（ ）、（ ）和（ ）三个部分；身体多呈流线型；体表被覆（ ）；用（ ）呼吸；身体两侧的侧线，能感知水流的方向。14、两栖类的幼体生活在水中，用（ ）呼吸；大多数成体生活在陆地上，用（ ）呼吸。15、爬行类的体表一般覆盖着（ ）( )，在陆地产( )，卵的表面具有坚硬的卵壳。16.（ ）身体大多呈流线型，前肢变成翼，体表被羽毛，体温恒定。鸟类产的卵一般较大，具有坚硬的卵壳。17、( )类全身被毛，体温恒定，胚胎发育在母体子宫内进行，母兽以乳汁哺育幼兽；它们大脑发达，是千篇一律中最高等的类群。第三节18、微生物一般结构( )，形体很( )，其中许多无法用肉眼观察到。19、细菌具有细胞的一般结构，但没有成形的( )，只有核区，核质裸露，没有核膜包被。由原核细胞组成的生物称为( )生物。20、从活的生物体内吸取营养物质的营养方式，称为( )；依靠分解植物、动物等的遗体来获取营养物质的营养方式，称为( )。21、由真核细胞组成的生物称为( )生物。22、病毒没有细胞结构，一般由（ ）外壳和内部（ ）构成。第四节23、生物分类主要是根据生物的（ ）程度（如形态结构、生理功能），把生物划分为不同的等级，并对每一类群的特征进行科学的描述。24、生物分类的等级从高到低依次是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。25、种，又称物种，是指（ ）和（ ）基本相似，生态分布基本相同的一类生物。（ ）是生物分类等级中最基本的分类单位。第十五章 生物多样性及其保护第一节26、（ ）多样性、（ ）多样性和遗传多样性共同组成了生物多样性。27、生物多样性的（ ）和（ ），将会直接影响人类和其他生物的生存。第二节28.（ ）数量的锐减不仅威胁了物种多样性，也使自然界丧失了许多宝贵的基因，从而使遗传多样性也面临严重的威胁。29、（ ）保护是在濒危生物原来的生活区域对其实施的保护，是保护生物多样性最为有效的措施。30、（ ）保护是将濒危生物迁出原栖息地对其进行的特殊保护和管理，也是对就地保护的补充。第十六章 生命起源和生物进化第一节31.生命起源的（ ）学说逐渐为大多数人所认同。第二节32、化石是保存在地层中的古生物的（ ）（如恐龙化石、鱼类化石和植物化石）、（ ）（如恐龙蛋化石）和（ ）（如恐龙足迹化石）。33、（ ）、（ ）的生物化石总是出现在越古老地地层里，（ ）、（ ）的牺牲化石则出现在越新近形成的地层里。34、遵循从（ ）细胞到（ ）细胞、从（ ）等到（ ）等、从（ ）到（ ）、从（ ）到（ ）的发展规律，生物不断地进化。34、生物（ ）是生物长期进化的结果。第三节35、达尔文在《物种