如何履行受教育的义务初二学生小王说.PPT

爸爸对小梅说:从明天开始你就不要上学了,你早晚要出嫁,我供你上学是赔钱. 老师找小梅的父亲做工作;(假如你是老师,你打算如何做小梅父亲的工作?) 寻求 帮助 一、维护受教育权利 二、履行受教育义务 1 、受教育机会对自己和国家民族而言都是非常珍贵的. 2 、如何履行受教育的义务. 假如遇到下列问题,你打算怎么办? 树立终身学习的意识 * * 假如你是小梅,你打算用什么方式维护自己的受教育权? 寻求学校老师的帮助 寻求当地政府的帮助 寻求 帮助 当地法院 案例分析1：课本P62小梅的的烦恼 寻求 帮助 寻求 帮助 寻求 帮助 当地居（村）委会 或者妇女儿童工作委员会、 妇联 政府 人民法院 家庭 社会 学校 司法 案例分析2：课本P63 ◆该校学生的 权受到侵犯？ 受教育 ◆假如我是该校的一名学生，我会： （2）向当地政府如实反映情况，要求其采取有效措施， 维护自己的受教育权 ◆假如我是校长，我会： 教育学生排除干扰，安心学习， 并依靠新闻媒体、各级政府和 司法机关的力量妥善解决寺庙 的问题。 （1）尽量克制自己，不到寺庙看热闹，专心学习； 1、我们的受教育权时常会受到来自各方面的侵犯(家庭、学校、社会) 2 、维权的方式:我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。 二、履行受教育义务 案例分析3：课本P63（下） 你从材料中感悟到什么？ 在旧中国，许多公民失去了学习机会。现在，随着社会的发展，每个公民获得了学习的机会。这样的机会来之不易，我们应该非常珍惜。 国家在经济不发达的情况下，大力投入教育，保障了公民的受教育权利。家长也在辛勤地劳动，保障了孩子的受教育机会。所以，作为学生，为了自己的发展，更为了国家的富强，社会的进步，要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务。 　　在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。 二、履行受教育义务 案例分析4：课本P64 对个人、家庭、社会都有眼前的利益，但有害于个人、家庭、 社会的长远利益。 如果小刚辍学: 小刚拒绝辍学: 从长远来看，有利于个人科学文化素质的提高，有利于自己将来获得更好的就业、发展的 机会，为社会创造更多的财富，使个人和家庭享受现代 文明，过上幸福的生活。 你能不珍惜学习的机会吗 你能不珍惜学习的机会吗? 履行受教育的义务，必须做到： 　　第一，认真履行按时入学的义务； 　　第二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学； 　　第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。 为完成规定的学习任务，我们应该做到： 　　上课时专心听讲，认真思考，敢于发表自己的见解，积极与老师同学探究问题； 　　课后认真复习，独立完成作业；　　　　　　　　　　　　　 按时上学,不迟到,不早退 制定学习计划,及时预习复习 多阅读有益身心的课外书,陶冶情操 上课走神儿,受到老师批评; 做作业时,遇到疑难问题; 上自己不大喜欢的课; 考试成绩不理想; 我会认真作自我反省,向老师道歉,并加强课前预习,提高上课专心听讲的积极性. 我会继续深入地从多个角度思考问题,还是想不出的话就会翻阅书本或其他参考书,或者向同学和老师请教. 我会积极挖掘该课的知识与现实中的实际联系,并积极与老师和同学探讨相关的问题,提高学习兴趣. 我会认真分析和总结其中的原因,并与老师交流,正确认识自己学习上的不足,然后下定决心,克服不足继续努力. 　　在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。 　活到老，学到老！ 　　二十一世纪被称为知识经济时代，许多人认为，除具有相关专业知识外，外语、电脑、驾驶这三种技能是21世纪劳动者必需具备的技能。 　　为迎接新世纪的挑战，我们应该怎么做？