做好学校甲型H1N1流感防控工作确保师生身体健康.PPT

做好学校甲型H1N1流感防控工作确保师生身体健康 甲型H1N1流感 一、流感和甲型H1N1流感 流行性感冒（简称流感），是一种流行感冒病毒引起的具有高度传染性急性传染病，传播迅速，易发生流行及世界大流行，平时为散发。甲型H1N1流感是流感病毒抗原变异过程的一种人群普遍易感的疾病。 感染甲型H1N1流感病毒发病后：出现发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力等症状。 二、防控依据 1、《中华人民共和国传染病防治法》。 2、卫生部2009年第8号公告： （1）将甲型H1N1流感纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病，并取甲类传染的预防、控制措施。 （2）将甲型H1N1流感纳入《中华人民共和国国境卫生检疫法》规定的检疫传染管理。 （3）《学校甲型H1N1流感防控工作方案》（试行）。 三、甲型H1N1流感的流行趋势 甲型H1N1流感已成为当前影响人类健康的全球公共卫生事件，目前疫情波及170多个国家和地区，全球累计报告甲型H1N1流感确诊流感确诊病例已超过25万例，死亡近2837例。 世卫组织专家认为，疫情可能持续1-2年，全球约1/3人口可能感染。目前全球甲型H1N1流感疫情出现了快速上升趋势。 截至9月14日，我国内地31个省市自治区已累计报告9103例甲型H1N1流感确诊病例，已治愈5350例，没有因甲型流感导致的死亡病例。 四、甲型H1N1流感的传播方式 1、传播方式： 飞沫传播、接触传播 2、引起感染传播的三个环节 五、社区人群分类 1、正常人群： ①体温37.5℃； ②无流感样症状； ③有与可疑流感样人员接触史。 2、轻病发热人群： ①体温37.5℃~38.5℃； ②有轻度流感性症状； ③有与确定流感样症状者接触史； ④肺部呼吸音正常，无干、湿口罗音。 一、学校甲型H1N1流感疫情划分 (一)学校未发现甲型H1N1流感疫情 在学校内未发现甲型H1N1流感疑似或确诊病例。 (二)学校出现非校内感染病例 在学校内发现甲型H1N1流感疑似或确诊病例，但传播链清晰，病例感染来源为学校外部甲型H1N1流感确诊病例或其污染的环境，疾病危害尚不严重。 二、职能分工 在地方政府及其甲型H1N1流感联防联控工作机制或防控指挥部的领导下，教育、卫生行政等部门密切配合，共同督导和指导所辖学校、教育机构、医疗卫生机构做好学校甲型H1N1流感防控工作，形成各司其职、各负其责的学校甲型H1N1流感联防联控工作格局。 (一)卫生行政部门 指导学校甲型H1N1流感防控工作，帮助教育行政部门和学校完善防控预案；负责组织协调和督促医疗卫生机构对学校甲型H1N1流感防控工作进行指导；及时向教育行政部门和学校通报全国及行政区域内甲型H1N1流感疫情，并根据疫情变化情况，指导教育行政部门和学校及时调整和完善防控措施。 (二)医疗及疾病预防控制机构 各级各类医疗及疾病预防控制机构负责指导学校甲型H1N1流感防控工作；负责辖区内学校疫情分析报告、病例诊治、流行病学调查；协调和指导学校落实密切接触者的管理；学校暴发甲型H1N1流感时，按照卫生部相关防控方案和技术文件，做好学校甲型H1N1流感暴发疫情的处理等工作；负责指导学校根据疫情变化及时调整和完善防控措施。 (三)教育行政部门 与卫生等部门配合，共同制定符合本地区实际的学校应对甲型H1N1流感的对策、措施及应急预案；督促落实学校甲型H1N1流感的信息报告人并及时上报相关信息；配合卫生部门，严密监测行政区域内学校甲型H1N1流感发生情况，并适时做出预警；指导下级教育行政部门及学校紧急应对和处置甲型H1N1流感疫情；检查督促行政区域内学校落实各项应对甲型H1N1流感的措施；协调解决学校应对甲型H1N1流感所需的物质、经费等保障；学校暴发甲型H1N1流感时，配合卫生部门做好学校甲型H1N1流感暴发疫情的处理等工作。 (四)学校 在卫生部门指导下，根据教育行政部门的部署，制定本校的甲型H1N1流感应急预案；建立一把手负总责与分管校长具体抓的学校甲型H1N1流感防控工作责任制，并将责任分解到部门、落实到人；具体落实学校防控甲型H1N1流感各项措施；保障防控甲型H1N1流感所必须的物质、场所、人员与经费；学校暴发甲型H1N1流感时，配合卫生部门做好学校甲型H1N1流感暴发疫情的处理等工作。 (五)其他相关部门 在地方政府及其甲型H1N1流感联防联控工作机制或防控指挥部的领导下，依据各自职责，全力支持和做好相关的学校甲型H1N1流感防控工作。 三、防控措施 (一)学校未发现甲型H1N1流感疫情 1.制订应对学校甲型H1N1流感疫情的预案、工作方案。 2.组织校医或负责学校卫生工作的人员参加甲型H1N1流感防控知识及技术的培训和演练。 3.加强疫情应对物资准备。 4.积极开展多种形式的健康宣教，普及甲型H1N1