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五年级上册 第一单元 白天和黑夜 第二单元 光与色彩 第三单元 电和磁 第四单元 呼吸和血液循环 1、古代计时工具：日晷、太阳钟。 2、昼夜的形成来自地球的自转。 3、月球总是围绕着地球公转，方向自西向东。 4、光在空气中和水中沿直线传播，现象：小孔成像。 5、当光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面上后返回来，这种现象叫反射，几乎每样东西都可以反射光，越光滑的表面，反射效果越好。 6、光线从一种透明物体进入另一种透明物体后，传播方向会受在交界面上发生弯折，这种现象叫做光的折射。 7、中间薄，边缘厚的镜片叫凹透镜，中间厚，边缘薄的镜片叫凸透镜， 凸透镜可以聚光，凹透镜是光线发散。 8、白光成分复杂，彩光简单。 如果想得到某种彩色光，可以用这种颜色的玻璃纸把其它颜色的光滤掉。 9、连接灯泡的导线两端应分别接在电池的正极和负极上，形成电流的通路，灯泡才会亮起来。 10、像钢尺、铁钉这些容易导电的物体，叫做导体；像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体，叫做绝缘体。 11、磁铁磁力最大的部位是磁极，北极（N）、南极（S）。 指南针在我国古代被称为司南。 12、呼吸时，我们吸进富有氧气的空气，呼出体内产生的二氧化碳。肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。 13、呼吸过程： 鼻腔——咽喉——气管——支气管——肺 14、心跳就是心脏的收缩与舒张，心脏每收缩、舒张一次，我们就感觉一次心跳。 15、心脏是人体的“泵”，推动血液在血管里不停地循环流动，心脏和血管是人体的血液循环器官。 16、血液相当于“运输兵”，人体通过血液循环把肺吸进的氧气、小肠吸收的养料带给身体各部分，同时把身体各部分产生的二氧化碳和其它废物运走，交给肺和排泄器官排出体外。 五年级下册 第一单元 神奇的机械 第二单元 形状与结构 第三单元 它们是怎样延续后代的 第四单元 岩石与矿物 第五单元 人体的司令部 1、能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置叫做机械， 由两种以上的简单机械构成的复杂机械叫做机器。 2、简单机械： 杠杆：剪刀、天平、钳子等 斜面：斜坡、螺丝等 轮轴：螺丝刀、方向盘等 3、滑轮可分为定滑轮和动滑轮，动滑轮可省一半力。 4、像自行车链条样的装置叫做“传动装置”。 5、结构由支架构成，三角形支架最稳固、结实，所用材料也最少。 6、不用种子也能繁殖后代，例如： 菊花可以用茎繁殖； 宝石花可以用叶来繁殖： 胡萝卜可以用根来繁殖。 7、在自然条件下，我们看到的大多数动物的新个体通过雌雄的结合才能产生。 8、像鸡、鱼等动物那样的产卵或下蛋的繁殖方式叫卵生。 像马和猫等哺乳动物那样直接生出小动物的方式叫胎生。 9、岩石可以分为岩浆岩、沉积岩、和变质岩。 由岩浆冷却形成的岩石叫岩浆岩。 由泥沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫沉积岩。 在高温高压下变化了的岩石叫变质岩。 * * 苏教版六年级 科学复习笔记 三年级上册（重点3、4单元） 第一单元 我们都是科学家 第二单元 我眼里的生命世界 第三单元 生命之源——水 第四单元 它们是做什么的 1、当听到科学这个词时，我会想到农业研究、航天探索、实验分析、医学研究、地质测绘等。（B） 2、生命体的基本特征 ①能繁殖 ②能生长 ③要吃东西 ④需要呼吸 ⑤对刺激有反应 3、水是动植物体的重要组成部分，水几乎在所有生物的生命活动中发挥着必不可少的作用。水对我们的身体非常重要，营养的吸收、废物的排泄都离不开水。我们保持正常的体温也多亏了水。一般情况下，如果连续5天不喝水，人的生命就会受到威胁。 4、认识物体常用的方法有：用眼睛看、用鼻子闻、用舌头尝、用手摸等。对不了解的物体，为了安全起见，千万不能随便闻，更不能随便尝。 5、水沿着有空隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象，叫做毛细现象。 6、水的表面有一种互相拉着的力，使表面尽量缩小，这种力叫做水的表面张力。 7、把方糖放入水中，糖块不见了，而水却变甜了。像这样的现象就是溶解。水能溶解许多物质，如高锰酸钾、食盐等。 8、地球上大部分的水是海洋里的咸水，只有极少量的淡水。淡水绝大部分储藏在南极和北极的冰川中，大气中也含有小部分看不见的水蒸气，只有一些河流、湖泊和一些浅层地下水可以供人类直接使用。 9、材料分为天然材料和人造材料，其中羊毛、木材和石料等是天然材料，纸、铁、玻璃和塑料等是人造材料。 10、纸的主要材料是木材，用废纸、稻草、旧棉布等也可以造纸。 11、尼龙是最早的人工合成纤维，是从石油中提炼出来的。 12、塑料的显著特点，也是缺点：不易分解。 三年级下册（重点2、3单元） 第一单元 土壤与生命 第二单元 植物的一生 第三单元 固体和液体 第四单元 关心天气 1