大学生军事教程-重要性讨论.docVIP

农学院10农贸2班是一个团结的集体，学习军事理论这门课程所承办的各种活动都得到了同学们的积极响应。通过各种活动的承办，说明各位同学都是有较高的军事觉悟的，都树立了较强的军事意识。 10农贸2班的同学们在学雷锋，参观黄埔军校，以及大唱红歌的活动中的充分表明了，在四年的大学生活中努力学习，艰苦奋斗，为国家为社会为民族贡献一份力量的愿望。 军事课程是以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观的，培养人才，普及军事教育为目的的一门课程，同学们以高昂的学习态度参与到了课程学习中， 我们都知道，一个从炎黄帝到中华人民共和国的五千年的历史文明古国：中国，有着广阔的疆域，有着千年文化沉淀的国度，有着占世界人口总数五分之一大国。她在维护世界和平有着不可忽视的重要作用。从古至今中国帝王，把分裂的国家一次又一次的统一，凭借他们卓越的军事才能和政治头脑，使中国不被外藩侵略和社会的稳定发展。 每个国家都有主权，是不容许侵犯的。而国家通过国防来维护自己国家的主权独立。我国历史中有许多著名的军事家，通过自己高超的军事技能，捍卫了国家的尊严，取得了国家的统一。如赤壁之战，是一场以少胜多的著名战役，是孙刘两家的军事家的联合军事思想，他们突破敌对的界限，联合两家的智慧，共同对抗外敌，这是国家防务的一种体现。 当我们在学校里读书时，是否想过，为什么我们可以在这里安静的学习，可以不受战争的煎熬，那是因为我们国家拥有坚固的国防，防御外敌的侵略和武装颠覆。国防是一个国家实力的体现，是国家生存与发展的安全保障，关系国家的安危和民族的兴衰。 国防即国家的防务，是指为捍卫国家主权、领土完整，防备外来侵略和颠覆所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。国防伴随国家的产生而产生，服务于国家利益，国防直接关系国家的安全、民族的尊严和社会的发展。 拥有强硬的国防力量，可以捍卫国家主权的独立，可以保卫国家的统一，可以保卫国家领土的完整。国防的作用对一个独立的国家起着不可估量的作用。那么，国防是通过那些手段两达到目的的呢？一、军事手段，他是有效对付武装入侵和武装暴乱最根本和最有效的方式；二、政治手段，政治手段作为国防的手段之一，指的是“与军事有关的”政治活动，而不是政治本身的全部含义。其中的政治活动主要是政治制度、政治思想工作和政治宣传。三、经济手段，主要有国防经济活动、国民经济动员、经济战、经济制裁等。四、外交手段，指的是国家与国家之间为了国防的目的而展开的外交活动。国防通过以上四种手段，基本可以有效的达到国防的目的，从而捍卫了国家主权的独立。 国防是从古有之，在古时，从公元21世纪夏王朝的建立至公元1840年鸦片战争终结，大约经历了4000年的历史。在漫长的国防历史发展过程中，中华民族经历了无数次血与火的洗礼，培育出强大的民族凝聚力和自强不息、为国御辱的尚武精神，最终形成了多民族、大疆域的国家。我国古代的国防政策和国防理论有：一、“以民为本”“居安思危”的国防指导思想；二、“富国强兵”“寓兵于农”的国防建设思想；三、“爱国教战”“崇尚武德”的国防教育思想；四、“不战而胜”“安国安军”的国防斗争策略。 纵观古今，国防在国家的主权独立，民族统一，领土完整，社会和谐稳定，都起着举足轻重的作用。 生在一个国家，我们对自己的祖国有着难以割舍的情感。面对外敌时，我们总会团结一气，奋勇抵抗。那么在和平时代，我们应当充分了解自己祖国的国防实力和国防政治。这样可以增加自己对祖国的尊敬和自豪感。 作为祖国下一代的接班人，在大学时代学习军事知识，解国防的进程和实力是很必须的。大学生在坚持党的领导下，茁壮成长的同时，对国家军事的了解也是必不可少的。 国防教育，就是大学生了解国防军事的有效途径之一。通过军事教程课，我们可以体验到国家军事力量的强大和别国军事力量的基本情况。也可以增加对国家的爱戴。明确每个公民自觉履行兵役的义务，支前参战的义务，接受国防教育的义务，保护军事设施的义务，保守国家军事机密的义务，协助国防活动的义务。 我们知道接受国防教育是我们的义务，只有在我们体会到国家在国际上的地位和国家的国际形势时，我们可以更好的摆正自己的位置。更加有效的履行义务和享受权利。 认真接受国防教育是下一代人对国家负责的表现。 在学习军事教程时，我们可以形成自己军事思想。可以对外也可以对内。回顾历史，在我们古时历代帝王都有自己的军事思想：安国安军，以民为本等等。毛泽东的军事思想在当时是先进的，可行的。同时我们应当理性地认识到，对于一个国家，要有自己适时的军事思想，及时的发展，以便跟上时代的步伐和国际发展趋势。 大学军事教程包括了我国的国防、军事思想、国际战略环境、军事技术、军队发展方向。通过这些内容的学