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辨析并修改病 句 作文素材库 在香港大学2009年颁发名誉院士的名单中,出现了一位没有接受过教育、来自基层的食堂服务员。她就是被学生们尊称为“三嫂”、曾在港大食堂服务44年的82岁的袁苏妹。 袁苏妹被学生们念兹在兹的是：有人“头晕”,她会主动煲药、送粥；学生温习功课至深夜,她会为其预留晚餐；学生遇到烦心事,会去找她倾心交谈…… 香港大学用“名誉院士”的头衔，表达对这位“杰出人士”的敬意。学校颁奖词说：“她以自己的生命,影响了大学住宿生的生命。” 适合的话题： 人要有敬业精神；角色与责任；平凡与平庸；做一个有爱心的人；论“人才”；生命与价值；爱与执著。 二、 知识点概要及解题指导 病句的类型主要有: 1.语序不当 2.搭配不当 3.成分残缺或赘余 4.结构混乱 5.表意不明 6.不合逻辑 （一）语序不当 语序不当类型： 1.多项定语次序不当 2.多项状语次序不当 3.虚词的位置安排得不恰当 特别是“把”字短语位置不当 4.分句位置不当 5.主客体颠倒 6.相关联的并列词语或短语语序不当 ① 知识要点讲解与解题指导 １.多项定语次序不当 多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： a.表领属性的或时间、处所的； b.指称或数量的短语； c.动词或动词短语； d.形容词或形容词短语； e.名词或名词短语。 另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 例如：……玫瑰花被人摘走了。 ①那②刚刚开放的③几朵④花园里的⑤我们学校的⑥美丽的 答案：⑤④①③②⑥ 记忆心诀名词代词或短语，表示领属置最前；指示代词数量语，表示多少紧跟后；动词之后是形容，各表怎样与啥样；最后接上名词语，表示性质是什么。 下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯的。 ①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。④夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。⑤这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。⑥他把我们几个团的负责干部叫到一起。 下面句子里数量的表示法不妥。 ⑦工作者的多数是农村来打工的。⑧解放前，约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。 ２.多项状语次序不当复杂状语排列大致为： a.表目的或原因的介宾短语； b.表时间或处所的; c.表情态或程序的。d.表语气（副词）或对象的（介宾短语）；  记忆方法：（何时－何地－何范围－何程度-何种情态－ 对象）例：我们下午（何时）在教室里（何地）都（何范围）非常（程度）认真地（情态）对昨天的报告（对象）进行了讨论。 例如：那位失主……点了一首歌。 ①在电视台②昨天③为表谢意④为他⑤诚挚地 正确的次序：③②①⑤④ ①迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。 ②美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。 ③这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办。 3.虚词位置不当一是副词的位置不当我们如果把这本书不认真读好，就谈不上读别的书了。二是介词位置不当。苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。有些科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失前进行研究。 三是关联词语的位置不当。复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。例如：不但圆明园建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。  4 .分句位置不当 例l：这个村很好的执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。 （递进关系不当,应改为“不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮”） 例2：对于自己的路。他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着, （应改为对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着） 5.主客体颠倒 例：张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。 （可改为“中国青年对张艺谋执导的《十面埋伏》是不陌生的”） 6.相关联的并列词语或短语语序不当例：这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。 [按事理、逻辑次序（先后、轻重、缓急、大小、因果等）应改为“引人深思，促人猛省，催人进取”] ② [高考金题] 1.那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。（2010年全国卷Ⅱ） 定状语序不当，应该为“潜移默化地产生了影响”。 2.虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下