第四章 探索实验PPT.ppt

第四章 探索实验;;《教育部办公厅关于2006年国家级实验教学示范中心申报评审工作的通知》（教高厅函〔2006〕13号） 国家人才培养模式创新实验区 《教育部 财政部关于批准第一批大学生创新性实验计划项目的通知》 教高函〔2007〕15号;医学类：;教育部启动高等学校实验教学示范中心建设以来，截至2006年底，全国已经建设了84个国家级实验教学示范中心，有28个省、自治区、直辖市已经建立了918个省级示范中心，初步形成了国家级、省级两级实验教学示范体系。实验教学改革和建设系统工程已在全国各高校陆续开展。 ;;;?一、探索性实验立题;;; 1.准备工作 必须大量查阅科学参考文献，认真搜集和阅读与本课题有关的研究资料。 科学参考文献是人类智慧的结晶，是人们增长知识提高业务水平的重要工具，是制定科研规划、决定科研题目的重要依据。只有通过全面了解国内外发展趋势，使您提出的问题得到进一步的深化、系统和完善，让其具有新颖性、科学性和可行性，才能有效地防止低水平、重复性选题的弊端。 ; 科学参考文献的来源：教科书、专著、期刊、会议文件和内部资料。目前，我们主要通过因特网和光盘检索系统查阅中外文参考文献。 在阅读科学文献时我们要把握以下几个问题： 本研究领域的历史发展过程，以往解决了哪些问题，还有哪些问题未解决，未来的发展趋势。对所拟研究内容的科学价值、社会效益、经济效益、技术性问题、解决的技术路径等都应做到心中有数。;;; 3.选题范围（1）对原有的实验方法进行改进  认真学习生理学、病理生理学及药理学中的实验方法和原理，对以往的实验方法进行改进。设计改进的思路和方法，并在实验中加以证实其可行性、实用性和科学性。例如，在复制高钾血症动物模型时，前人的经验是用3种不同浓度(1.0%、2.0%、3.0%)的氯化钾进行动物高钾血症模型的复制，是否还有另外一种不同于以往浓度的氯化钾溶液呢?如果在实际工作中确认还有另外一种浓度对复制的动物模型效果更好、更可靠，就可以列为研究题目，??行探索性研究。;; （3）对实验原理进行探讨 随着科学的发展，机能实验的很多原理可以进行再认识，再探索。例如，神经递质、生物介质、抗原和抗体等物质在调节机体正常功能及参与疾病演变过程中均有着重要的作用。而新的体液因子又不断被发现，因此，研究这些体液因子的作用机制和生物功能是机能探索实验的重要课题。 ;;医学机能实验学精品课程网站;二、探索实验设计; ; 完善的探索性实验设计包括 医学专业设计 统计学设计 实验方法设计 实验动物设计; 1.专业设计 专业设计是从专业角度科学地安排科研，考虑处理因素的来源和施加方法，选择受试对象，确定观察指标，设计记录表格等，其设计水平能反映科研结果的有用性和创造性的大小。; 2. 统计设计 在生物医学研究领域中，实验或观察的结果往往是不确定的偶然现象，怎样从不确定的偶然事件中发现隐藏在事物现象背后的客观规律性，是科研工作中要考虑的重要问题。; 在统计设计中， 首先要遵循统计设计的基本原则， 其次要确定资料的类型， 再次是要选用合理的统计学方法。;; 3.实验动物设计 实验动物设计应该考虑选择什么样的动物，实验动物种类、品系繁多，实验动物的选择是一个内容复杂的问题，不同的实验有不同的目的和要求，而各种动物又有各自的生物学特性和解剖生理特征，因而不能随便选一种动物来进行某项实验研究。;三、实施实验; 2、资料分析 在机能实验中，实验或观察的结果往往是不确定的偶然现象，怎样从不确定的偶然事件中发现隐藏在资料中的客观规律，是资料分析工作中要考虑的重要问题。; 在资料分析工作中要注意以下的问题，第一，以正确的方式搜集资料：正确应用统计方法的基本前提是正确搜集资料，这种“正确方式”须在科研统计设计时确定下来。第二，描述资料的统计特征：如数据归类简化、统计指标的选择与计算、统计结果的表达等。第三，统计判断，得出正确结论：如根据各种概率分布，对实验和观察结果存在的差异和关联做出统计推断，即得出由样本推断总体的结论。; ;;四、论文撰写; 编排格式的标准化要求： 撰写的内容包括：文题、作者、作者单位、摘要、主题词、正文、参考文献。;;五、机