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合格心理咨询室汇报
《北校区合格心理咨询室建设项目》 工作汇报 学生工作部(处)心理健康教育中心 2011年6月 心理咨询室条件建设项目已完成 组织机制建设进一步加强 心理咨询室运行 规范 心理健康教育的“多元联动”特色 心理健康教育 积极整合校内资源,并新增投入10万余元,建设和完善了7个功能室,总建筑面积约250平方米 宣传展板 建立了各教学院的朋辈心理辅导员和心理委员、寝室信息员等学生干部队伍,每年对其进行心理健康知识和技能培训,为更好地进行危机信息收集和干预提供保障。 心理健康知识技能培训 坚持新生心理普查 连续五年开展了新生心理健康普查,已为四万多名学生进行了普查,为心理问题的潜在者建立追踪档案;坚持两周一次排查和重要时段针对重点人群的随时排查,积极开展心理健康调查研究,并有详细的分析报告。 及时有效的进行心理危机干预 及时收集心理危机信息,对有严重心理危机的学生组织专家进行认真评估、干预和追踪关注。 定期组织案例研讨会,成立专家督导团,定期对重点追踪和干预的对象进行指导。 与湘雅医院、湘潭市中心医院和第五人民医院建立了对口转介,有严重心理问题或精神疾病的学生能得到及时的治疗。 近2年来,学校心理健康中心成功危机干预41人,及时转介13例,指导各学院成功危机干预129人。 认真制定每年的年度工作计划,并认真进行年度总结; 广泛宣传,确保学生知晓和接受心理健康理念; 重点个案分类归档,各类心理档案管理严格。 学校心理健康教育中心在2010年末由团委主管转为学生工作部门主管,教育学院协管,职责明确; 心理健康教育经费得到保障,学校每年按生均不低于10元划拨,并专款专用。 请各位领导和专家批评指正!
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