人格心理学_第六版_第十一章、人本主义流派_PPT课件.pptVIP

（四）应用：以人为中心的治疗 注意事项 治疗师必须与患者之间建立适当的关系。 恰当的治疗关系要求无条件的积极关注。 无条件的积极关注并不意味着治疗师必须赞成患者的所作所为，特别是那些可能会造成伤害的行为。 治疗师可以通过反馈帮助患者更好地了解自己。 3、有条件的和无条件的积极关注 多数人都是在有条件的积极关注环境中长大的。 有条件的积极关注结果就是我们失去了与自己真实的情感的联系，也不可能成为心理和谐的人。 在无条件的积极关注中，我们知道无论自己做什么，都会被接受、被爱、被引以为荣。 四、亚伯拉罕·马斯洛 　　 亚伯拉罕·马斯洛(Abraham Harold Maslow, 1908-1970) 出生于纽约市布鲁克林区。美国社会心理学家、人格理论家和比较心理学家，人本主义心理学的主要发起者和理论家,心理学第三势力的领导人。 对食物、水、空气、睡眠、性的需要 对稳定、安全、保护、秩序等的需要 要求与他人建立感情联系，如结交朋友、追求爱情等的需要 对自尊和受到别人的尊重的需要 对认知和理解的欲望 对秩序、对称、完整结构和完满的需要 追求实现自己的能力或潜能 需要的层次 3、对心理健康的人的研究 他们能够接受自己，承认自己的弱点，并努力去改进。 比普通人更少受文化规范和习俗的约束。 心理健康都具有创造性。 能够产生高峰体验（指一种超越一切的体验，其中没有任何焦虑，人感受到自我与世界的和谐统一，感受到咱是的力量和惊奇。） 自我实现的人是什么样的？ 五、乐观体验的心理 　1、乐观体验 对正在做的事情非常投入，没有任何事情可以打扰他们，这是感受到的是乐观体验。 2、日常生活中的乐观体验和快乐 只要方法得当，那么任何工作都可以给你涌动体验。 第十一章 人本主义流派：理论、应用与评价 一、人本主义心理学的起源 二、人本主义理论的基本内容 三、卡尔·罗杰斯 四、亚伯拉罕·马斯洛 五、乐观体验的心理 六、应用：以人为中心的治疗和职业满意度 人本主义心理学在20世纪50-60年代兴起于美国，是美国当代心理学主要流派之一。 以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派，与精神分析学派和行为主义学派分道扬镳，形成心理学的第三思潮。　 受现象学和存在主义哲学影响比较明显。 时代精神： 反主流文化运动。对社会不满。 由美国心理学家A.H马斯洛创立，现在的代表人物有C.R罗杰斯。 人本主义反对将人的心理低俗化，动物化的倾向，故被称为心理学中的第三思潮。 弗洛伊德的观点：人主要受性本能和攻击本能控制。（性恶论） 行为主义的观点：人对环境中的刺激作出反应其中没有任何主观的控制。（白板说） 人本主义的观点：它假设让人应该对其行为负主要责任。（性善论） 人性理论 一、人本主义心理学的起源 人本主义主要有两个来源 一是在欧洲影响广泛的存在主义哲学 一是美国心理学家 存在主义哲学中很多观点成为人本主义理论的基础。 二、人本主义理论的基本内容 1、人的责任 2、此时此地 3、个体的现象学 4、人的成长 三、 Carl Rogers （Carl Rogers，1902－1987） 卡尔.罗杰斯（Carl.Ranson.Rogers 1902-1987）人本主义心理学的理论家和发起者、心理治疗家，被心理学史学家誉为“人本主义心理学之父” 罗杰斯对教育心理学也带来了重要的冲击，他的观点在教育心理学中被普遍赞誉为人本主义观点。他同时也发展出体验性学习的理论，这个理论与他所称的认知性学习是相对的。 （一）人格的自我理论 基本假设：有机体有一种先天的“自我实现”的动机，它表现为一个人最大限度地实现各种潜能。 （一）人格的自我理论 现象场 每个人都以独特的方式感知世界，个体对感知过、经历过的事物都赋予一定的主观意义，这些知觉和意义的整体便构成了个人的现象场。 个人现象场包括有意识的感知和无意识的感知，有意识的感知是决定行为的最重要的因素。 自我概念 含义 代表个体对自我感知的一种组织化和一致性的模式，是指个体对自己心理现象的全部经验。 内容 个人对自己的知觉及其相关的评价； 个人对自己与他人关系的知觉与评价； 个人对环境各方面的知觉及自己与环境关系的评价。 （一）人格的自我理论 自我概念 罗杰斯的自我与精神分析的自我的区别 自我概念是人格形成、发展和改变的基础，是人格能否正常发展的重要标志。 （一）人格的自我理论 自我概念 现实自我：此时此刻真实存在的自我。 理想自我：个体最喜欢拥有的自我。 理想自我与现实自我之间的距离可以用Q分类法来测量。 理想自我与现实自我之间的差距能够作为一个人心理是否健康的指标。 理想自我与现实自我的和谐统一就是自我实现。 （一）人格的自我理论 Q技术的实施 （二）人格发展的基础　　　——自我实现与积极看待