二级心理咨询师考试普通心理学第四章记忆.pptVIP

心理学 Psychology 樊琪 教授 上海师范大学心理学系 第四章 记忆 第一节 记忆的概述 一.什么是记忆 记忆是人脑对经验过的事物的反映。 记忆与感知的关系 共同之处：都属于人的认识过程； 不同之处：感知是人脑对当前事物的反映，而记 忆是人脑对过去经验的反映。 第四章 记忆 二.记忆表象 记忆中所保持的客观事物的映象。 例：苹果；家；妈妈 记忆表象的特点： 1.直觉性 2.概括性 第四章 记忆 三.记忆的分类 根据记忆内容分类： 形象记忆、情绪记忆、运动记忆、逻辑记忆。 根据记忆保持时间的长短不同分类： 瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。 根据是否需要意识提取分类： 外显记忆、内隐记忆。 第四章 记忆 第二节 记忆的过程和规律 一.记忆的过程 1、识记：事物的映象在头脑里形成的阶段。 2、保持：把已形成的事物的映象巩固下来的阶段。 3、回忆：经验过的事物的映象在头脑里的恢复。 回忆有三种水平（形式）： ①再现（回忆） ②再认 ③再学（重新学习）。 第四章 记忆 二.记忆的规律 1、目的律 ——记忆有无目的影响记忆的效果。 有意识记Vs无意识记 有意保持Vs无意保持 有意回忆Vs无意回忆 第四章 记忆 二.记忆的规律 2、意义律 ——人们对记忆材料的理解程度影响记忆效果。 有意识记分为机械识记和意义识记。 机械识记～死记硬背；意义识记～理解识记 机械识记Vs意义识记 ----实验表明：意义识记在速度、广度、精确性和巩固性 等方面均优于机械识记。但二者不可偏废! 应用题：你如何记住1818年5月5日？用何方法？ 第四章 记忆 二.记忆的规律 3、部位律（首尾律） ——记忆材料的部位影响记忆效果。 前摄抑制和后摄抑制 ----实验证明，人们对材料的首尾部分容易记住，而对中间部分不容易记住。据美国加州大学波斯特曼等人的实验结果，在一般情况下，中间项目遗忘的次数相当于两端的3倍 应用题：你是百灵鸟还是猫头鹰？ 第四章 记忆 二.记忆的规律 4、遗忘律 ——如果对识记过的事物既不能回忆、也不能再认、甚至重新学习也不节省时间，就是保持的丧失，也即遗忘。 遗忘的种类：从时间来看：暂时性遗忘 Vs 永久性遗忘 从数量来看：部分遗忘 Vs 全部遗忘 遗忘的原因：衰退理论、干扰理论、压抑理论、同化理论 艾宾浩斯遗忘曲线：遗忘的发展是不均衡的，表现为遗忘的进程先快后慢、遗忘的数量先多后少。 第四章 记忆 二.记忆的规律 5、复习律 —复习可以有效地减少遗忘。 注意: 1.复习的及时性和经常性 2.复习的集中性与分配性 3.复习方法多样化 4.试图回忆与反复识记相结合 第四章 记忆 二.记忆的规律 6、加工律 —人脑对知识经验的保持是一个积极加工的过程，知识经验在记忆中的保持不是一成不变的，而是有变化、有发展的。 应用题 （1）你认为下面哪个词更准确一些？ 记忆质变 记忆扭曲 记忆错觉 （2）你是否发现自己的某个记忆质变？ The End ！ Thank You！ * * *