人体组成教学课件.pptVIP

第2节 人体的组成 新阳中学 观察人体的外形 观察人体的外形 1.外形： 臀部的外上部没有大的血管和神经通 过，所以肌内注射经常被选作的部位。 人体分为头、颈、躯干和四肢四部分 2、肌内注射： 观察人体的腔内器官 颅腔和体腔（两大腔） 1、人体的腔： 体腔由膈分为胸腔和腹腔。 腹腔的最下部又叫盆腔。 观察人体的腔内器官 胸腔 腹腔 观察人体的组织说出其功能 —p37-38 人体的四大组织分为： 上皮组织、肌肉组织、 结缔组织、神经组织. 上皮组织： 具有保护作用 例如：皮肤外表面和体内气管、胃、肠等腔壁的内表面 肌肉组织： 具有收缩和舒张的功能 人体的肌肉有三种：骨骼肌、心肌和平滑肌 结缔组织： 具有支持、连接、营养和保护等功能 例如：血液、骨组织、脂肪及韧带、肌腱等。 神经组织： 接受刺激后能产生兴奋和传导兴奋 脑和脊髓主要由 神经组织构成 如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会 流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织？ 答：上皮组织(表皮) 结缔组织(血管、皮下脂肪等：流血) 神经组织(神经末梢:疼) 皮肤是人体最大的器官 探究人体的多层次结构 一些器官进一步有序的连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统。 系统： 探究人体的多层次结构 1.尝试说出人体的结构层次. 2.人体的结构与植物体的结构层次相比有什么不同？ 细胞→组织→器官→系统→个体 多了系统这一层次 分析人体是一个统一的整体 阅读书本p30，尝试理解人体是一个统一的整体。 分析人体是一个统一的整体 大多数动物体与人体一样，都是由消化、呼吸、运动、循环、泌尿、生殖、神经和内分泌八大系统构成的一个统一的整体。 各系统主要在神经系统和内分泌系统的 调节下，密切配合，协调活动，共同完成各 项生命活动。 学以致用 1.人体的各个系统主要在 系统和 系统的调节下，密切配合，协调活动，共同完成各项生命活动。 神经 内分泌 学以致用 2.位于胸腔内的器官是（ ） A.心脏和胃 B.心脏和肝脏 C.胆囊和肺 D.心脏和肺 3.下列选项中，属于人体组织的是（ ） A.神经细胞 B.肌腱 C.心脏 D.皮肤 D B 学以致用 4.辩对错 ⑴杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次相比，缺少的是系统（ ） ⑵胃位于腹腔的右上部，肝脏位于腹腔的左上部。（ ） √ ×